2016-2017养老服务中心.docVIP

社区养老服务中心 1、课程设置与主要目的： 1.1 设计高密度城市中心区中的社区养老服务中心，培养对社区公共生活与空间的敏感性，初步掌握建成环境中新建公共建筑的设计原理和方法。 1.2学习空间、功能、结构、场地互动的设计方法。学习分析类型载体的流程和分析场地内外关系的技巧，学习功能配置与结构配置结合的技巧，学习构建空间模式，组织空间秩序的技巧。 1.3培养利用手工模型进行快速推敲方案的能力。培养快速入手，多轮反复，逐轮深入的工作习惯。培养图纸、模型、设计对象之间想象的能力和把握秩序的能力。 1.4培养深入设计的能力，包括材质、细部大样、景观、室内、结构等，系统设计，整体设计，培养设计的综合控制能力和技术能力。 2、项目任务书： 城市中心区的既有居住区中新建社区养老服务中心，以服务于周边的老年居民。周边建筑为民宅，故新建建筑需考虑日照的相互影响，并满足无障碍要求。 本项目要求根据基地条件、使用人群及功能使用进行场地和建筑设计，注重与周边建筑的关系，注重使用与空间、建筑与环境间的互动关系，合理组织流线，创造出良好的公共空间。 2.1建筑要求 总建筑面积3300㎡（±10％）之间，建筑密度不超过40%。以下为使用面积: （1）公共活动 （约400 M2） 多功能厅 160 M2 餐厅/茶室 80 M2 医疗室 20 M2 心理疏导 20 M2 康复室 40 M2 网络 40 M2 音乐 40 M2 图书 40 M2 书画 40 M2 棋牌 20 M2 x 2 会见室 20 M2 x 2 (2) 生活用房 （约1000 M2） 日托居室（含独立卫生间） 30 M2 x 12 全托居住（含独立卫生间） 30 M2 x 12（15）（满足日照要求） 全托居住起居室 30M2 ×6（5） 厨房 60 M2 洗衣房 60 M2 管理用房 （约 200 M2） 办公室 20 M2 x 3 会议室 40 M2 日夜值班室 20 M2 x 2 库房 20 M2 x 2 设备间 20 M2 社区商业/文化用房（自策划） 500M2 公共部分 门厅、休息、卫生间、连廊、交通等，面积酌情设置 室外场地 硬地活动场地；园艺苗圃，面积自定。 合理组织人流、货流，注重与周边建筑的关系。 机动车停车位若干个。 2.2 成果要求 （以下为最终要求，阶段成果内容为1-8a，平时成果要求见课程进度安排表，图纸版面要求：A1图纸） （1） 总平面图 1：500 （2） 平面图（各层） 1：200 （3） 立面图（不少于两个） 1：200 （4） 剖面图（不少于两个） 1：200 （5） 主要空间表现图（室内、室外均有） （6） 技术经济指标 （建筑面积，容积率、覆盖率、绿地率、高度等） （7） 分析图（日照分析，场地组织模式、空间模式、结构模式，余者自定） （8） 手工模型 a、概念模型1：300； b、建筑模型1：200； 过程模型若干，自定 （9） 技术设计图，包括结构布置、重点部位大样（不少于两个） (10) 景观设计图，包括景观平面图、剖面及竖向设计图、景观透视图(不少于两个) (11) 室内设计图，包括门厅和全托居室的平面放大图和室内透视效果图（各一个） （12） PPT文件（完整成果） （13） 工作手册（调研报告、各阶段成果汇编，InDesign排版，PDF文件，最终以A3文本形式参与期末全系评图，工作手册作为平时成绩占总成绩的30%）。 备注：期末最终成绩=期末设计成果评图平均成绩（60%）+期末工作手册评图平均成绩（30%）+各组导师平时成绩（10%） 2.3主要参考文献 《老年养护院建设标准》 《社区老年人日间照料中心建设标准》 《老年人建筑设计规范》 《老年住宅》，周燕珉，中国建筑工业出版社3、课程进度安排 （第一阶段） 周次 阶段性质 时间 上课安排 作业要求 课程重点 1 9/02—9/06 综合认知 9/02 上课 (课程概要，设计方法,任务书讲解) 下课前交手绘快图一份 （1:500总图，功能分区、景观、交通分析） 各组1:500场地环境实物模型各一 养老机构及设施调研 熟悉课题要求与地形 练习快图与模型，训 练快速动手能力 针对场地及特定人群的调研与体验 9/06 分组讲评 、评快图 养老机构及设施调研 2 9/09—9/13 案例调研 9/09 分组ppt调