林黛玉进贾府 用.ppt

林黛玉进贾府 ——曹雪芹 “开谈不讲《红楼梦》，纵读诗书也枉然。” 曹雪芹 “于悼红轩中，披阅十载，增删五次”写成《红楼梦》。 浮生著甚苦奔忙，盛宴华筵终散场。 悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐。 漫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。 字字看来都是血，十年辛苦不寻常。 曹雪芹（约1715-1763）名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。历康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于贵族家庭，深受祖父和家庭的影响，从小博览群书，有丰厚的文学文化底蕴，琴棋书画无所不能，诗词曲赋无所不精，不但是杰出的小说家，还是有名的诗人和画家。 曾祖父曹玺，曾祖母是康熙皇帝的奶妈、祖父曹寅、父辈曹颙、曹頫祖孙三代四人，相继连任江宁织造达60年之久。康熙时代，是曹家鼎盛时期，康熙六次南巡，以江宁织造署为行宫，其中四次在曹寅任期内。雍正即位后，开展了一场凶残的清除政敌的斗争，其父曹頫因受牵连，被抄家，家道从此衰落。全家由南京迁到北京。曹雪芹恰好经历了曹家由盛而衰的过程，由“锦衣纨绔”的贵公子，降为落魄的“寒士”。 晚年在北京西郊，生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。四十多岁，约在一七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛，而痛苦地离开了人间。身后留下凄苦的妻子和几束残稿，连埋葬的费用都是他几个好友资助的。 第一回是开篇。先用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子，为塑造贾宝玉的性格和描写贾宝玉和林黛玉的爱情故事，染上一层浪漫主义色彩。 第二回是交代贾府人物。通过“冷子兴演说荣国府”，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者阅读全书开列了一个简明“人物表” 。 第三回是介绍小说的典型环境，通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。 第四回是展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写。 第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来。 【整体感知，理清情节结构】 1、林黛玉进贾府见到了哪些人？ 2、按情节发展，课文可分几部分，各写什么内容？ 课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体分三部分： 第一部分（1）：故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。 第二部分（2～14）：故事的发展，通过林黛玉初进贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。 第三部分（15～16），故事的结尾，为林黛玉安排住处。 “这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。” 1、贾府是一所大宅子，黛玉走了哪些地方？画出行动路线。 2、从林黛玉所过之处，筛选出描写贾府府第规模及仆役较集中的句段，并分析贾府的与众不同之处。 【合作探究贾府环境特征】 贾府的与众不同表现在哪些方面？ 【外观宏伟】 【布局考究】 【陈设华贵】 【等级森严】 【礼节繁琐】 贾府庭院的气势之宏、布局之妙、陈设之精、等级之严、礼节之繁，充分显示了豪门贵族的威严、显赫，社会地位的尊贵。 课文中的环境描写有哪些作用？ ①展示日常生活情景，显示贵族生活的豪华奢侈。 ②地位身份的象征，人物关系的显现。 ③为人物活动，情节展开提供场景。 ④人物个性品质和生活情趣的写照。 【知识积累】小说人物出场方式： ⑴开门见山。又叫单刀直入法。这种方法比较常见。它不拐弯抹角，一开篇人物就走出场来。这种方法质朴、平实。 ⑵先声夺人。也就是先描写人物的语言，再交代人物的出场。这种开头给人一种自然之感。 ⑶陈述铺垫。铺垫也叫伏笔，是对将要在文中出现的人物预先作的揭示或暗示。 ⑷悬念设计。悬念是人们在阅读、欣赏文学作品时，对故事情节和人物命运十分关心的一种迫切的心理活动。悬念的设置，会迫使读者去寻根究底。 ⑸金钩倒挂。又叫序幕回忆法。它往往先写人物最终命运或结局，然后追述其经过。这种方法开头，同样可以引人入胜，激发读者的兴趣。 ⑹娓娓道来。要求开篇用如话家常的形式和语调，向读者介绍人物和有关的环境背景，然后自然地引出人物。 【合作探究】 1、王熙凤出场的方式是怎样的？ （结合相关语句分析。） 未见其人，先闻其声。 2、最早评点者脂砚斋读到这里，情不自禁地喝彩道：“第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘走了，后文焉得不活跳纸上！” 请就下文一些描写分析王熙凤出场时的形象。 ⑴请一位同学读第五段中“这个人打扮与众姑娘不同……丹唇未启笑先闻”语句。问：此处的肖像描写体现王熙凤什么特征？ ⑵贾母戏谑性的介绍又说明王熙凤什么特征？ ⑶再看她出场言行的描写。读第五段中“这熙凤携着黛玉的手……让他们去歇歇”语句。问：这里显示出她什么性格？ ⑷自读第六段。问