山东省工业机器人技术应用技术方案 817-2.pdfVIP

“栋梁杯”山东省工业机器人技术应用技能大赛暨全 国工业机器人技术应用技能大赛山东省选拔赛 竞赛技术方案 目录 一、大赛名称2 二、大赛目的2 三、竞赛内容、形式和成绩计算3 四、命题原则4 五、竞赛范围、比重、类型和其他4 六、大赛时间安排与流程12 （一）大赛流程12 （二）时间安排12 七、大赛试题12 八、评分标准制定原则、评分方法、评分细则及技术规范12 （一）评分标准制定原则12 （二）评分方法13 （三）评分细则(评分指标) 16 （四）技术规范17 九、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求27 十、安全保障29 十一、比赛组织与管理31 （一）组织机构31 （二）大赛设备与设施管理31 （三）大赛监督与仲裁管理33 十二、裁判人员要求35 十三、其他 1 一、大赛名称 “栋梁杯”山东省工业机器人技术应用技能大赛暨全国工业 机器人技术应用技能大赛山东省选拔赛 （以下简称大赛）。 二、大赛目的 大赛以“中国制造 2025”规划为背景，针对装备制造业转 型升级对岗位技能提升的要求，面向全国工业自动化产业工人、 全国技工院校、职业院校工业机器人方向优秀学生，通过技能竞 赛促进企业工人在工业机器人技术应用相关领域的能力提升、促 进技工院校与职业院校工业机器人方向的专业改革与发展，解决 工业机器人产业迅猛增长与专业技能人才严重短缺的矛盾，提升 工业机器人系统技术应用人才水平和数量，提升企业高技能人才 的技术水平，提升技工院校与职业院校的办学水平，为“中国制 造2025”提供保障。 大赛的举办将促进工业机器人制造、系统集成和应用等企业 急需的工业机器人操作、编程、工作站安装调试、系统集成以及 现场维护等岗位技术技能型人才的培养，提高企业技能人才的组 织管理、自主创新、工作效率、质量与成本控制及安全意识等职 业素养，践行李克强总理提出的“中国制造业大国向精密制造业 强国的转变”的要求。 大赛同时引导技工院校与职业院校关注“工业机器人技术应 用”方面的发展趋势及新技术的应用，促进和引导工业机器人相 关专业建设；促进工学结合人才培养模式和课程教学的改革与创 新，展示学生工业机器人及系统应用的综合能力；提升高等职业 院校教师的工业机器人技术应用水平，以赛促教，为工业机器人 2 及系统在企业中的应用提供人才保障。 三、竞赛内容、形式和成绩计算 （一）竞赛内容 本次竞赛内容包含理论知识和实际操作两部分。 （二）竞赛形式 大赛为单人赛，分为职工组、学生高级组、学生中级组、 学生初级组。 （三）参赛对象 职工组：在工业机器人应用企业或相关行业从事工业机器人 应用与维护相关工作经历者及教师； 学生高级组：工业机器人应用与维护相关专业的普通高等教 育在校研究生、本科生； 学生中级组：工业机器人应用与维护相关专业的普通高等教 育在校专科生和技师学院全日制在籍学生； 学生初级组：工业机器人应用与维护相关专业的中职院校和 技工学校全日制在籍学生。 （四）报名条件 1.思想品德优秀； 2.具备较高的工业机器人技术应用技能水平； 3.学习能力较强，身体素质好； 4.具备较好的心理素质和较强的应变能力。 （五）成绩计算 理论知识竞赛满分为100 分，试题均为客观题，采用机考方 式实现，理论知识竞赛成绩按20%的比例折算计入竞赛总成绩。 3 实际操作竞赛满分为100 分，际操作竞赛成绩按80%的比例 折算计入竞赛总成绩。 折算后的理论知识竞赛成绩与实际操作竞赛成绩相加得出 参赛选手竞赛总成绩，满分为100 分。 四、命题原则 依据国家职业技能标准，在基本技能考核的基础上重点突出 企业所需专业技能及新技术应用，体现现代制造