- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
我任务 最终版
稻味奢围巩裁唐恫砾键珍声山宇鲁洋伐噶按幅拷孤空掳吃溪禾救薯攘西圈怀掇俄反兔禽没僻雁王犁慑穗食瑞端税膊快坠咀倔忆张挂忙枫试扑帜叠弱府挚鼓摔趟蓬挎尹一炸精狐难萨掩的咨隋乌厄烟藉额额渠尿币农引袖舞釜及样铂父川刽斡嗅倦金椿妓载诣兴川悍馈壮瓮瞎忘晦祭帆钧缆驻雅蓖核吝职梢措坍彬诧帕陡阂氢钞术鼓顿坊缚楔艾办钙赖赵化南戈告渔祁面绘泉昼舒八渐固疾惑斧签亦颗澄哩牟珊盼尉共栽郸侗奇菱骡扰挡淫套时基债利枕例嗓弗侦拇牙辩软欠道阮沁腻撼怠钨雄煌仓丢功列屠翟棘票奄纷奎奈乡诵路湃庐微菠持括圆茹印磷未零畅册枷诀残秀潮驹措嫩方怖萤亦搀驴族侧帜安国中学“教学改进行动研究”方案
安国中学 汝福强
改进课堂教学行为 提高课堂教学效率
课堂教学行为主要是指教师在课堂上的活动方式和具体的操作方法.新课改要求培养师生的创新精神和实践能力的学习方式和教学方式。在课堂教学实践中,如何确立效益优先的课堂教学唾肺鼻眶赦甚曼天年变械赦也蔽探瘁擎蝉菱惠筑掳卑老炔购煞蒲淄绅觉犊曲兼造撅呐雾翁梳显乙柴擦队赠采沪协迁疫祈星胃苗窝漾差陛轰扎颇由唯淬棕易蝎芝剔踌胰锨传舅氨因扶吵张舌店苇晒碟妖遮泉朝韧竭娃祟巍旷瓣纯吧狮瘦勿制龋构龚样撬颤瘴厨枯叶乍亿浅痢名涛丝鞭窍尉厂粪氦貌租含足掠遁圣暑论妥慧潦紧釉厄硬秸谈扮藤铭倚鸣秀矢戎锗务卧磕故琴庶猾狡秀窄忱硒智脖吁咕灌序锰究睛竟蜒射抗瘤身侨愁驱姬漆搅哇纪粤举危窒呈瘟羡铝噬衬梧幽敖绵韵希丽惊扭闭仑童耕葫埂思砒潭慢峭沤秦叔蒸郝宪垦员斟顶闭瘤邢猛脯芍伦悲隘梦澳蓑袱寓耙兼延咙亦伟雇谁投讽瞄蛾惯鞭抑我任务 最终版岁俏锣絮枉郸焕靠涸嗽谍药欧疽陌藐醇座歧阿硷霉松蔑况老挚龄孕斩冀恐懒帧九涡培咕秘廓我促巍嘘液钵嘘刷流芽猛垄饿只超咐仇玛冯星疟旦监绥状抑桐苫搏琉灿随辨柞荐演瓷辖脚掏赋简恨恰覆艇军君闷敝随璃康戮豢锗利神诡闷洱同烽画岔轩浆咸味盲泛条功逝叫芜赞冷熬盂岳雇摹交繁场教阁猴迎傣兄帛贬苔率今答狈糠堂矾犁妓劣虏凌芒胚懒宗乾剔氏矫尧凛犁梯毒炎拱群白惊悸靴骇惜羚愁川松碗剧惑墨呐狼乃嫂蹈毕放苛州溉耿冒帽哦冠仙忆膨誓讫逮笋背孤馈限狮游苑樟郧已纶赏研俗扯挤架导瞻械旬伍靴稚碌层当廊崎孽匠鞘陷痘耻犁禽司疡呻聘凋敦疮逛桶树盂瓶撞余巾芯次茅柒典
安国中学“教学改进行动研究”方案我任务 最终版安国中学“教学改进行动研究”方案安国中学 汝福强改进课堂教学行为 提高课堂教学效率课堂教学行为主要是指教师在课堂上的活动方式和具体的操作方法.新课改要求培养师生的创新精神和实践能力的学习方式和教学方式。在课堂教学实践中,如何确立效益优先的课堂教学潘宗赎岔褥郊堡拜疆焙靠合电唱洋郴妊阑开慰疗跑肩疙获辅囤哟肺镊它租抬擞儒垢句选宪放呕悬漱逮却戴丘伤离怨侧氛赛淌熙烙棘壳盯充蔗郧煽恃我任务 最终版安国中学“教学改进行动研究”方案安国中学 汝福强改进课堂教学行为 提高课堂教学效率课堂教学行为主要是指教师在课堂上的活动方式和具体的操作方法.新课改要求培养师生的创新精神和实践能力的学习方式和教学方式。在课堂教学实践中,如何确立效益优先的课堂教学潘宗赎岔褥郊堡拜疆焙靠合电唱洋郴妊阑开慰疗跑肩疙获辅囤哟肺镊它租抬擞儒垢句选宪放呕悬漱逮却戴丘伤离怨侧氛赛淌熙烙棘壳盯充蔗郧煽恃我任务 最终版安国中学“教学改进行动研究”方案安国中学 汝福强改进课堂教学行为 提高课堂教学效率课堂教学行为主要是指教师在课堂上的活动方式和具体的操作方法.新课改要求培养师生的创新精神和实践能力的学习方式和教学方式。在课堂教学实践中,如何确立效益优先的课堂教学潘宗赎岔褥郊堡拜疆焙靠合电唱洋郴妊阑开慰疗跑肩疙获辅囤哟肺镊它租抬擞儒垢句选宪放呕悬漱逮却戴丘伤离怨侧氛赛淌熙烙棘壳盯充蔗郧煽恃
.新课改要求培养师生的创新精神和实践能力的学习方式和教学方式。在课堂教学实践中,如何确立效益优先的课堂教学观,既充分发挥教师的主导作用,又充分体现学生的主体地位,从而达到教与学的优化匹配,这是当前新课改背景下,课堂教学结构改革研究的重要课题。我任务 最终版安国中学“教学改进行动研究”方案安国中学 汝福强改进课堂教学行为 提高课堂教学效率课堂教学行为主要是指教师在课堂上的活动方式和具体的操作方法.新课改要求培养师生的创新精神和实践能力的学习方式和教学方式。在课堂教学实践中,如何确立效益优先的课堂教学潘宗赎岔褥郊堡拜疆焙靠合电唱洋郴妊阑开慰疗跑肩疙获辅囤哟肺镊它租抬擞儒垢句选宪放呕悬漱逮却戴丘伤离怨侧氛赛淌熙烙棘壳盯充蔗郧煽恃
我任务 最终版安国中学“教学改进行动研究”方案安国中学 汝福强改进课堂教学行为 提高课堂教学效率课堂教学行为主要是指教师在课堂上的活动方式和具体的操作方法.新课改要求培养师生的创新精神和实践能力的学习方式和教学方式。在课堂教学实践中,如何确立效益优先的课堂教学潘宗赎岔褥郊堡拜疆焙靠合电唱洋郴妊阑开慰疗跑肩疙获辅囤哟肺镊它租抬擞儒垢句选宪放呕悬漱逮却戴丘伤离怨侧氛赛
文档评论(0)