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;为啥学生不发问?
是全部掌握了学习内容?
是羞于提问,怕别人笑话?
还是,找不到问题?
还是,… …?; 课程导论 ;Question ;课程的基本目标:;课程的基本内容:; 第一讲 技术与教育技术 ;本课的基本目标:;本课的基本内容:;第一节、教育中有没有技术?;一、人、技术、世界的关系;二、教师的专业知识结构;三、我们的结论;第二节、什么是技术?;一、从词源上的理解;二、技术概念的变迁---历史唯物主义的思考;Question ;Question ;第二节 什么是教育;第 * 页;第 * 页;第 * 页;Question ;三、技术的分类学理解;三、技术的分类学理解;第三节、什么是教育技术?;一、关于教育教学系统;1、站在学生的立场上;2、站在教师的立场上;二、教育技术应该是主体技术;三、教育技术的存在状态;四、美国教育技术定义比较;第四节、我们的课程结构;一、什么是教育技术学?;二、教育技术学的基本结构;课后思??题:;;五分钟作业:;Question ;Question
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