考试中阅读题回答方法和技巧.docVIP

? 考试中阅读题回答的方法和技巧 ????????????????? 徐少华 一、? 品析语言类的题目 品析语言类的题，在考试中往往以这几种形式出现：①下列语句中加点的字词用得好，请试做品析；②下列加点的词语能不能去掉，为什么？③下列加点的词语能不能和某某词语对换，为什么？④试分析下列加点词语的含义。⑤结合语境分析下面词语的表达效果，⑥下列加点的词语有什么作用等等。不管是哪种形式，回答的方法大致是一样的，那就是要注意结合语境，揣摩加点词语的含义，并与相替换的词语加以比较从而准确地表达加点词语的内涵。其具体回答的方法如下：①词语的本义（或替换的词语意义）②词语的语境意义（或被替换的词语的意义）③这词语（生动、形象、准确、真实地……）（描绘、刻画、表达、表现……）什么。④这一词语所表达的作者思想感情。 例如：《中考精典》第35页的第1题先解释“飞出”的意义“是记叙云雀的飞翔的动作”，再解释“射出’的意思是“突出这一动作的迅速”，“迅速”这一词语生动、形象、准确地突出了云雀动作的机灵、轻捷和迅速的特点，表达了作者热爱大自然、喜爱云雀的感情。 二、???????????? 赏析语句类题目 赏析语句类的题目，在考试中往往以这几种形式出现;①下面的语句非常优美，请你作点赏析。②请你自选角度赏析下面的语句。③请你说说对这句话的理解④这句话在文中起上面作用等等。无论是哪种形式，其回答的方法基本一样，那就是要准确地把握语句的“美点”，进而围绕“美点”进行分析。那如何找出“美点”呢？可从以下几个方面着手：①写作表达（内容）②作者情感③修饰作用（修辞）④词语的运用等角度。在具体回答时只需选一两个角度赏析就可以。其具体回答的方法如下：①这句所表达的意思②“美点”分析③这句的作用。 例如;，《中考精典.》第41页第1题，可以从词语的运用和作者的情感方面回答。先说这句话是说“幼年时期对世界了解的很少，充满了疑问”，再进行“美点”赏析，作者用“问好”形象而生动地表达了幼年时期对世界充满了疑问，从而表现了儿童那种好奇的心理。 例如：《中考精典》第39页第1题，这句可以从写作的表达和词语的运用方面来回答。先说这句所表达的意思“呈现一副云雀叫声满天荡漾，小麦满野抽穗扬花的丰收在望的景象”，再“美点”分析“特别是‘溢满’用得非常好，它生动形象地把‘云雀叫声满天荡漾，小麦满野抽穗扬花的丰收在望的景象’展现在我们面前，最后说说这句的作用“表达了作者对大自然的热爱、对云雀的喜爱和看到丰收在望的喜悦之情。 三、???????????? 人物形象分析 分析人物形象要从人物的行为、语言、心理的描写中去把握、提炼，回答时尽量用原文中的词语。 例如：《中考精典.》第37页第1题，解答这题时我们要认真读文章从父亲的行为、语言、中把握、提炼出父亲的性格特点。从第1段我们可以得出父亲的正直的性格，从第3、4段我们可以得出父亲的善良的性格，从第5、6、7、9等段我们由不难理解父亲的乐观、豁达的性格，从父亲的语言中我们又领略了父亲话语富有哲理，从父亲的所作所为我们又可得出父亲是一个善于教育的人。其语言组织如下：父亲是一个正直、善良、乐观、豁达的人他还是一个善于教育孩子的人，经常用富有哲理的话，教育孩子做一个正直乐观的人，要敢于正视困难，坚信冬天一定会过去。 四、???????????? 概括文章内容 概括文章的内容就要认真地阅读文章，边读边记，然后进行归纳，归纳时运用“同类合并法”，答题时尽量用文章中的原话。 例如：《中考精典》第39页第1题，通过读第一段我们不难发现第一句就是这段文章的中心句，我们可以用这句来概括这段的内容“点明李清照悲剧的原因是在于她是一个生活在封建社会的有文化的女人”。如果这题在字数上有要求，不得超过10个字，那么我们就可以用“合并同类”的方法，把“原因”和“是在于她是一个生活在封建社会的有文化的女人”这两项合并起来，那答案就是“点明李清照悲剧的原因”。 五、???????????? 辨析说明方法及作用 辨析说明方法的题目一般都是问“文中运用了哪些说明方法？”、“第几段与第几段的说明方法是一样吗？为什么？它们各自的目的是什么？”、“文章运用了多种说明方法，请写出一种，结合具体句子说明其作用。”等等。回答这类题目时，我们要清楚有哪些说明方法，这些说明方法的作用，如举例说明方法的作用无非是“使说明的对象更加具体形象，给人以真实可信之感。”在具体回答时，我们就把“说明对象”换成题目中要回答的。我们初中所学的说明方法一共由十种即：举例子、分类别、列数字、作比较、打比方、画图表、作诠释、下定义、摹状貌、引用等，这些我们都要记住。 例如：《中考精典》第49页第4题，回答“主要用了举例子的说明方法，具体说明智能尘埃散播的方式，智能尘埃的巨大功能，以及可供利用的广阔前景，给人以真实