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2.4 建设内容——教育卡 教育卡卡片管理平台 考勤管理 根据考勤系统设置的考勤策略，进行考勤数据的汇总处理，形成相应的考勤报表，并提供导出功能。包括：出勤明细表、出勤汇总报表。 消费管理 金额管理、综合统计报表、营收报表、财务报表、个人报表 门禁管理 成员门禁应用授权方式、门禁刷卡方式、门禁的刷卡鉴权方式、门禁的时段控制、门禁记录查询 2.4 建设内容——教育卡 教育卡数据管理平台 卡务管理系统： 开户、账户修改、账户改密、账户密码重置、账户冻结、账户注销、批量冻结、批量注销、账户激活、账户通用查询、批量激活、批量修改、挂失/解挂、补/换卡。 教育卡数据导入 教育卡数据审核/复核 2.4 建设内容——教育卡 教育卡服务平台 教育卡教学服务 教育卡教学服务主要是教育卡用于教学上的信息化服务，主要表现在学生管理服务、教学管理服务、教学拓展应用。主要工具是教育卡PC客户端和教育卡。 教育卡通讯服务 教育卡通讯服务主要是手机通讯和在线即时通讯应用，目前就是教育通信卡和江苏教育手机客户端两个工具。 教育卡互联网服务 教育卡互联网增值应用不仅包括教个人信息管理、教育卡信息管理、教学信息管理功能，还包括网络教学应用、互联网应用服务、生活信息服务等，可拓展性很大。 教育卡生活服务 教育卡采用非接触式CPU卡，作为如同公交卡、银行卡、社保卡等一样提供生活服务，可拥有身份识别、电子钱包、媒体广告等功能，包括公共事业应用、商业应用、金融应用。 2.4 建设内容——督教督学 督导督学主要用于学校管理者对教师和学生的教学行为进行监督和评估，进而督促和引导广大师生的教学过程。 2.4 建设内容——校务办公 协同办公 学分制管理 教学管理 评估体系 科研管理 公共服务 01 02 03 04 05 06 个人办公 个人办公系统，是利用先进的电子信息技术和现代办公设备构成的人机信息处理系统，辅助用户进行各种办公活动。 2.4 建设内容——校务办公——协同办公 公文管理 公文管理系统为学校领导以及各职能部门提供了基于互联网的协同办公环境，使学校办公逐步向电子化、无纸化方向迈进，并对公文进行集中管理，以便随时查看，提供用户的工作效率。 2.4 建设内容——校务办公——协同办公 2.4 建设内容——校务办公——协同办公 行政办公 行政办公系统主要协作学校办公室等行政部门的工作，拉近用户与行政部门的距离，用户可以在网上向行政部门进行各种申请、报修等事务，行政部门也可以即时回应用户的各种需求，省去许多中间环节。 2.4 建设内容——校务办公——协同办公 知识中心 知识中心系统为用户提供一个知识库，用户可以在此获得大量资讯和知识，知识中心由用户自己的维护，用户可以把这里当成知识收藏夹，还可以在工作需要的时候，在这里查阅资料。 2.4 建设内容——校务办公——协同办公 视频会议 2.4 建设内容——校务办公——协同办公 视频会议 通过视频会议，可以为用户节省时间，缩短学校与上级之间的距离，学校还可以通过视频设备与学生家长进行网上“家长会”。 2.4 建设内容——校务办公 协同办公 学分制管理 教学管理 评估体系 科研管理 公共服务 01 02 03 04 05 06 2.4 建设内容——校务办公——学分制管理 学籍管理 学籍管理系统是将学生的实践教学、品德评语、奖励、处分情况等综合素质纳入学生综合管理。由学生成绩考核系统、德育考核系统、报表系统和查询、统计分析系统构成。系统提供了包括一卡通“电子学籍”等接口，方便用户的查询。 2.4 建设内容——校务办公——学分制管理 人事管理 人事管理系统主要由教师业务档案、教师考核评定、薪酬福利和查询、统计模块组成。使用人事管理系统可以更好的记录教师在校期间的工作表现，人事系统提供了对外引擎，可以与外部人事系统（如教育局人事系统）进行通讯，实现查询功能。 资源中心将汇聚全省范围内优秀的教育教学资源，形成具有本地区特色的教育资源库。通过资源平台的搭建和应用，让教师的日常教学网络化、课件化。学生的学习手段也变得丰富多样，通过资源平台可以点播或下载感兴趣的资源文件，进行在线学习和测试，实现自主学习和提高。 * * （1）教师通过资源中心进行资源制作和上传后，资源就进入本校的资源库，但是在学校的资源中心页面中其他人并不能看到这个资源，必须经过本校资源管理员的审核之后，这个资源才会出现在本校的资源中心页面并允许他人检索和使用。 （2）被审核后的资源会自动汇聚到本省的资源库中等待省级资源管理员进行审核，资源被审核后就会出现在省级资源中心页面供他人检索和使用。 * * 应用中心还从各个方面为教育用户推送应用的排行，如大家都在使用的、推荐的、热门的、必威体育精装版的、免费排行、收费排行等。通过应用的推荐，能够更准确的把握目前必威体育精装版的、主流的教育