彭剑飞教师心理健康讲座.ppt

彭剑飞 湖南省心理学会副会长 国家高级心理咨询师 中国心理学会科普委湖南心理教育中心主任 长沙怡心心理咨询中心主任、教授 电 话 Q Q 690126770  一 教师心理健康的重要意义： 1 有利于自己的身心健康 喜伤心，怒伤肝， 忧伤肺， 思伤脾，恐伤肾 . 案例一 ： 河北省曲周县某村办小学代课教师刘丽娜，强迫她的41名学生伸出手来，然后在每个学生的掌心用铅笔刀划伤出血。 案例四： 2010年12月2日中央电视台午间《今日说法》栏目报道，安徽省无为县开城中心小学六二班，因本班一位学生（班主任的儿子）的眼镜丢了，班主任花老师为了找出这副眼镜，搜全班学生的书包，在没有搜到的情况下，让44位学生分两批跪在讲台前，用上数学课的米尺打所有同学的手心，米尺打得断成几节，还是没有人承认偷眼镜，最后硬让每个学生在讲台上发毒誓。 云南 会泽县上村乡某中学教师，蛮横地将14岁的初中生张波活活打死； 浙江 一起罕见的体罚学生事件，6岁孩童被老师剪掉手指尖； 深圳 5岁顽童不听话，老师用牙签扎手心； 湖南： 一位学生晚自习后未按时就寝，回寝室后和同学发生争吵，该班班主任在第二天班会上让全班学生每人给他一记耳光 思考与讨论： 上述教育问题发生的主要原因： 师德问题? 心理问题？ 这些行为会对学生造成怎样的心理伤害？ 心理专家的调查研究 国家中小学生心理健康课题组对辽宁省168所城乡中小学的2292名教师进行检测，发现这个省的中小学教师的心理障碍发生率达50%之多。 贾林祥、宋广文采用SCL-90量表对320名中小学教师的心理健康水平作了调查研究。研究表明：① 中学教师的心理健康状况相对不如小学教师。② 女教师的心理健康水平相对比男教师差。 ③ 不同学历的教师心理健康水平差异显著。 　 ④ 担任过班主任的教师的心理健康水平，相对不如没有担任过班主任的教师。 　 2、社会变迁的影响。 随着时代的进步，文化的普及，学校教育的中心地位受到来自家庭、社会尤其是大众传媒的严峻挑战。教师职业的神圣光环逐渐暗淡，传统的师道尊严受到了严峻的挑战。 六 教师心理的调适与保健 各种非病理性精神痛苦之总和 各种病理性精神痛苦之总和 ?  纯白 浅灰 深灰 纯黑 人员 健康人格 各种由生活人际 各种变态人格 精神病 自信心高 关系压力而产生 与人格异常 患者 适应力强 心理冲突之人 与障碍之人 服务 无需 心理咨询员 心理医师 精神科 人员 社会工作者 心理门诊大夫 大夫 服务 无需 咨询心理学 临床心理学 医学模式 模式 模式 模式 心理咨询的对象是处于“浅灰色”的人群。 1 人际关系调适 （1）掌握人际交往的黄金规则： 像你希望别人如何对待你那样去对待别人。 “反黄金规则”：我如何对待别人，别人也应如何对待我。 这是对他人的一种不合理信念，是一种绝对化的要求，因为我们无法要求别人必须为我们做什么。 学会把对自己或别人“必须”、“应该”做到的事情换成“希望”或“想要”。