高中物理学习课件-第一章 前言 第一节.pptVIP

例题1.下列关于质点的说法中，正确的是:( ) A、体积很小的物体一定能看作质点 B、质量很小的物体一定能看作质点 C、质点不一定代表一个很小的物体 D、无论大物体还是小物体，在机械运动中一律看成质点。 * * * * 第一章 匀变速直线运动 一、研究运动的基本概念和物理量 1、机械运动：一个物体相对另一个物体位置的变化，叫机械运动。简称运动。 2、参照物：研究物体运动时，选来作为参照标准（或假定不动的）的另外的物体，叫参照物，也叫参考系。没有特殊说明的情况下，一般我们选择地面作为参照物。 3、质点：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的物理模型。一个物体是否可以抽象为质点并非取决于它本身的大小，当物体的形状和大小对于所研究问题的影响很小，可以忽略时，就可看作质点。 具体包括两种情况： （1）物体各点的运动情况相同（只作平动）； （2）物体虽然发生了转动，但转动不在我们的研究范畴之内。 我们本章着重研究的就是质点的运动。 例题2.下列物体中，可以看作质点的是：( ) A跳水表演中的人； B靠在墙角的梯子； C研究绕地球飞行的宇宙飞船； D乒乓球比赛时，对方发来的下旋球； 某人从O点出发,经过一段时间距离O点60m,试问：能否确定他的位置移动到了何处? N S W E O 4、位移：是从起始位置到末位置的有向线段。位移是描述物体位置变化的物理量。它既有大小也有方向，是矢量。 （1）位移的大小：起点至终点的直线距离。位移的方向：从起点指向终点。 （2）矢量和标量：既有大小又有方向的物理量称为矢量。初中学过的“力”和“速度”就是矢量；只有大小没有方向的物理量称为标量。初中学过的标量有“质量、密度、电压、电阻”等 。 （3）位移与路程的区别： 位移是描述质点位置变化的物理量。它既有大小也有方向，是矢量。 路程是物体实际移动轨迹的长度，是标量。 一般情况下位移的大小总小于路程，只有物体做单方向的直线运动时位移的大小才等于路程。 例题3 某人向北走了4km,又向东走了3km,求他走的路程和位移. 例题4 一物体在直线上运动,设向右为正.物体从G开始运动到B,然后到E,则物体运动的路程和位移是多少? A B C D E F G -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 x/m 4、速度：质点的位移s与发生这段位移所用时间t的比值，叫速度。即： 速度是描述物体运动的方向和快慢的物理量。速度既有大小，又有方向，是矢量。可分为平均速度和瞬时速度。 （1）平均速度：运动质点在某段时间内的位移与发生这段位移所用的时间的比值，叫做这段时间性内的平均速度，即： 平均速度只能粗略描述质点运动快慢情况。 (2)瞬时速度：运动质点在某一时刻（或某一位置）的速度。瞬时速度能精确描述质点运动快慢情况。 在理解瞬时速度时，我们可以这样看：由于时刻是时间的极限，瞬时速度可以看作是平均速度在时间趋于零时的极限。光电门传感器就是利用这一点来近似测量瞬时速度的。瞬时速度的大小叫瞬时速率。 （3）时刻与时间：时刻指的是某一瞬时，在时间轴上用一个点来表示。如3秒末，8点整，第3初等。时间是两时刻的间隔，在时间轴上用一段线段来表示。如3秒内，第3秒内，3分钟等。 二、匀速直线运动的规律和图像： 1、匀速直线运动：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移都相等，这种运动叫做匀速直线运动。 匀速直线运动是速度不变的直线运动。 2、匀速直线运动的规律： 3、匀速直线运动的图像： 1位移图像：表示位移与时间关系的图像。 t S t（s） S（m） 0 S0 图像中含有的信息： （1）纵坐标——对应该时刻质点的位移（或位置） （2）斜率——对应速度（斜率的正负号表示速度的方向）； （3）y轴截距——对应初始位移（位置）； 2速度图像：表示速度与时间关系的图像。 t V 0 位移S 图像中含有的信息： （1）纵坐标——对应该时刻质点的速度； （2）图像与t轴围成的面积——该段时间内质点的位移（t轴上方面积为正，下方为负，总位移为其代数和）； 注意 ： 无论s—t图像还是v—t图像，都不代表质点运动轨迹。 无论两图像本身是直线还是曲线，它们所描述的运动只能是直线运动（或静止），而不可能是曲线运动。 分析图像时要本着从图像中获取解题信息，利用这些信息再来分析运动，才是理解图像的正确思路。 例题1：某质点位移图像如图所示，分析它的运动情况。 例题2：某质点位移图像如图所示，分析它的运动情况。 三、变速直线运动 加速度 1变速直线运动：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移不相等，这种运动叫做变速直线运动。 变速直线运动是速度变化的直线运动。 汽