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清洁工具的设计与改造 制定活动方案 主题确定后，要开展哪些活动，需要做哪些准备。这就要制定一个活动方案。 开展实践活动 1、了解： 了解常用的清洁工具：个人的如牙刷、剃须刀；室内用的如扫帚、拖把；道路用的如清扫车、河水车等。 2、参观：到市场去看一看，还有哪些清洁工具，它们有哪些优缺点？ 3、调查：同学一起到环卫部门了解清洁工具的种类、使用情况以及存在问题。 4、体验与分析：通过调查与体验，你发现现有的清洁工具存在哪些问题？ 总结与交流 1、总结：调查与分析，同学已经得出一些结论，根据这些结论写一份调查报告。 2、交流： 把调查和了解到的情况展示给全班同学。 3、收获与反思： 我的收获： 我的反思： 练习： 1、你发现清洁工具存在哪些问题？ 2、写一份清洁工具的调查报告。 * * 大家都喜欢美，整洁的家居、 学校、街道……展现了生活中 的美丽和谐。清洁工具为我们 创造美带来了便利。 生活中的清洁工具有哪些？如何对这些清洁工具进行改造或重新设计，使它们更好地服务于我们的生活？今天，我们一起去探究吧。 确定主题： 清洁工具调查 关于清洁工具，你想研究哪些问题？确定一个研究主题。 确定主题时要想一想，这个主题我们是否有条件和能力研究。 活动任务 3、 2、 1、 活动内容 活动准备 调查、了解、体验、分析、交流 活动方式 活动成果 清洁工具的调查活动方案 调查前要制定一个调查方案，明确调查内容，使调查更有针对性。 种类 调查项目 功能 调查人 调查地点 调查结论 存在问题 使用效果 调查时间 清洁工具小调查 调查主题 我发现 ： 清洁工具的调查报告 调查的缘由： 调查的内容： 调查的过程： 调查的结果： *