材料分析法一.pptVIP

议论文的片断练习——假设分析、原因分析;高考通常有这样一类考生，他们写议论文的时候，只会提观点和摆材料（堆砌材料），通篇作文没有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次。譬如写创新精神，则马上就“A有创新精神，B有创新精神，C有创新精神，所以我们要有创新精神”。 高考作文评审组评价: 观点＋材料＝作文的失败（以叙代议）;示例：（论点）贫困也是一笔财富 【失误例段】“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见，贫困也是一笔财富。 优点：观点明确，论据丰富 弊端：论点还是论点，论据还是论据；论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。;1、假设分析（反面假设+因果） 叙正面事例从反面假设推论，叙反面事例从正面假设推论：假设非A（无A这一条件），必然（或可能）得不到B，再进一步总结说，得到了B，必定有A。正反映衬，很有说服力。 假设推理的关联词一般用“如果……那么……”，其他还有“如果……就……”“假使……那么……”“倘若”“若”“试想……”等。;示例1：晋文公约定以十天为限攻下原邑，结果在眼看成功之际却真的践守承诺主动撤兵，原国与卫国的百姓深感其诚、主动归顺晋文公。 示例2：假如晋文公以为真枪实弹比诚实守信更具杀伤力、更强大，假如晋文公不能抵抗即将到手的诱惑，咬住眼前的“成功”不放，背信弃义，他就不可能做到“攻原得卫”，他就难以在得到土地的同时得到百姓的“民心”，又怎能一石二鸟、名利双收呢？又怎么可能受到孔子的赞扬、名垂青史？ 示例3：晋文公告诉我们：诚实守信比真枪实弹更具杀伤力、更强大。晋文公能够抵抗即将到手的诱惑，不只???到眼前的“成功” ，信守承诺，结果做到“攻原得卫”，在得到土地的同时得到百姓的“民心”，“修文德而来之”，一石二鸟、名利双收，不仅受到孔子的赞扬，而且名垂青史。;2、因果分析法 从因果关系上，把论点与论据联系起来。 如果论据陈述的是结果，就分析其产生的原因，这叫做“探因”；—— “为什么”、“之所以……是因为……” 如果论据陈述的是原因，那就推出结果，这叫做“究果”。——“因为……所以……” “结果怎样呢”;写作素材：《名师金典》P90;范例： 有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵。 磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去， ;作业——作文片断训练 以《名师金典》P91《鲍叔荐管仲》一文为素材（也可自己添补），以“宽容”为话题，写两则议论文的作文片断（有中心、有素材、有分析，每则150字左右）：一则是因果分析；一则是假设分析。