教材分析(送教下乡)Howlonghaveyoubeencollectingshells.pptVIP

Find the rules 1.收集贝壳 collect shells 2.滑冰马拉松 skating marathon 3.你第一双滑冰鞋 your first pair of skates 5.整整五小时 the whole five hours 6.三年半 three and a half years 7. 在我十七岁生日时 on my seventeenth birthday 8. 顺便说一下 by the way 9. 送某人某物 send sb sth 10. 才艺表演 a talent show 语法教学设计 八年级英语上Unit 5 How long have you been collecting shells?语法设计 涉及的语法：现在完成进行时 学生实际水平：在此之前学生没有接触和学习现在完成时，对过去分词也不理解。 对学生来说，难点在于： 1、 不理解语法术语（现在完成时，现在完成进行时，过去分词），可能感到困惑。 2、 可能不能很好地把握现在完成时与一般过去时所描述的动作的不同之处，两种时态可能 会混用。 3、 对for 和since 的区别可能把握不好，有时会出错。 语法教学重点： 1、 大部分学生能理解现在完成时与现在完成进行时。 2、 大部分学生能学会使用for和since。 3、 能运用所学的语法来做事情：介绍自己或同学的职业 突出重点突破难点的方法： 1、 先接触学习现在完成时。由一般过去时引入，板演一般过去时的句子和现在完成时的句 子，再配一时间轴，让学生自己比较两句中两个动作的区别。进而体会动作发生的时间 不同，特点不同，所采用的时态就不同，不同的时态，动词的形式和名称就会不同。从 而引出现在完成时与过去分词。 2、 让学生自己观察句子，总结现在完成时各种句子类型的构成。 3、 让学生自己看例句分析讨论如何使用for和since，然后操练。 4、 操练之后，进行拓展练习，让学生在用英语做事情的过程中，运用所学到的新语法。 Unit6 How long have you been collecting shells? 第四课时 一．疑难解析 I．如何表示“从过去开始一直持续到现在，有可能还要持续下去的动作”。如：到现在为止她滑冰已经有四个小时了。又如：我从十岁起就一直在集邮。我们采用如下的方法来表示“从过去开始一直持续到现在，还要持续下去的动作”： 主语+have/has been+现在分词，如： 1．She has been skating for four hours. 到现在为止她滑冰已经有四个小时了。 2．I have been collecting stamps since I was ten years old. 我从十岁起就一直在集邮。 在这两个句子中，have和has是助动词，因此把助动词提前，就构成了一般疑问句，在have或has后面加not，就构成了否定形式，have not和has not可以分别缩写成haven’t和hasn’t。如： 1.Have you been doing your homework since this morning? 从今天早晨起你就一直在写作业吧？ （表明写作业这个动作从今天早晨就开始了，一直持续到现在，还要持续下去。） 2．I haven’t been seeing films for along time. 我有很长时间没有看电影了。 （表明没有看电影这个动作从过去一直持续到现在，还要继续持续下去。） 1.How long have you been wearing glasses? 2.How long have you been working at the same job? 3.How long have you been living in the city? 4.How long have you been studying English? 5.How long have you been doing sports in the morning? 6.How long have you been getting so fat? 7.How long have you been buying the car? 8.How long have you been having a cold? 一, 教材分析 本单元主要语言功能项目是谈论人们做某事持续多长时间，语法结构为 How long have you been doing ...?和How long did you do..