傲基公司才培养管理制度.doc

深圳傲基电子商务有限公司 公司人才培训管理制度 目 录 第一章 ------------------------------------------------------------------总则 第二章----------------------------------------------------------------职责与分工 第三章------------------------------------------------------------------ 培训方式 第四章------------------------------------------------------------ 人才培训实施 第五章--------------------------------------------------------------- 评估与反馈 第六章------------------------------------------------------------------ 档案管理 第七章----------------------------------------------------------------培训人管理 第八章------------------------------------------------------------------ 内部激励 第九章-------------------------------------------------------------培训经费管理 第十章------------------------------------------------------------------ 附则 附表 附表一：培训需求调查表 附表二：培训需求申请表 附表三：年度培训计划表 附表四：在岗实践培训计划表 附表五：导师制培训计划表 附表六：轮岗制培训计划表 附表七：课程培训计划表 附件八：授课质量评估表 附件九：培养效果评估表 附表十：培养效果记录表 附表十一：培训实施评估表 附表十二：被培训人档案表 附表十三：培训人档案表 附表十四：培训人申请/推荐表 第一章 总则 第一条 目标 围绕公司发展战略和人力资源战略，实施系统全面、管理集中、执行有效的人才培训体系，培训出素质优良、结构优化的人才队伍，实现组织和员工的可持续共同成长。 第二条 适用对象 适用对象为公司各部门员工。 第三条 原则 1、系统性原则：以公司战略为导向，结合公司人力资源规划系统设置，从“计划 一实施一反馈”全流程进行循环管理，并与其它人力资源管理模块有效结合。 2、针对性原则：培养体系针对公司员工特点及公司发展的岗位需求设计，符合工作特有要求。按照不同岗位层级及类别的人才制定个性化的培训方案，配合员工职业生涯发展规划。 3、实用性原则：人才培训管理制度与流程设计简单明了，结合公司实际，易于操作实施。 4、过程控制原则：对培训的全过程进行跟踪评估，记录培训过程中存在的问题以及参加培训人员的表现，提升培训质量。 第四条 相关释义 1、被培训人。指接受和参加各项培训活动的员工。 2、培训人。指课程培训中的培训师、导师制度中的导师及各项培训活动中进行知识传授、业务指导等的其他培养人。 3、责任人。指对人才培训工作负有责任的管理者，一般指各部门经理、主管、部门负责人和直接领导人。 4、用人部门。指使用人才且对人才培训有需求的部门。 5、核心人才。指在公司人才群体中，拥有关键能力且对公司战略实施不可或缺、外部人力资源市场较为稀缺、培养周期较长的人才群体，具备胜任目标核心岗位的潜质，可作为目标核心岗位的接替型或者储备型人才。 第二章 职责与分工 第五条 人力资源部职责 公司人力资源部统筹管理人才培训管理工作 1、建立公司人才培养体系，制定、跟踪和调整相关人才培养政策和制度。 2、协调整合内外部资源，协助各部门完成人才培养工作。 3、指导、检查、评估各部门人才培养实施情况。 4、统筹公司中高层管理人员，核心层（班子成员）及其后备干部的培养工作。 5、策划、部署核心人才的培训工作。 6、统筹管理公司培训经费，对下属单位的培训费用进行审核和控制。 第六条 各部门职责 1、各部门负责人是本部门人才培训的第一责任人，对本部门培训结果负责。 2、各级管理者对其管理团队员工有培训的直接责任，对直接下属有辅导和教练的责任。 3、各级管理者在其下属参加培训前与其进行沟通，明确培训的目的、期望和要求；在培训结束后需要主动了解培训情况，并针对培训情况与下属共同制定相应的后续发展计划。 4、支持下属积极参加人才培训项目，进行针对性