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;第五课 植 物 的 叶;;;这些叶子是同一种叶子吗?;; 仔细观察每一片树叶,看一看它们的正面与反面有什么不同之处?;学习目标一:观察
1、认真观察树叶并做好记录、交流。根据一定的依据判断,划分出同一种树叶和不同种的树叶。
2、小组一起总结出叶具有的共同基本特征。
学习提示:
观察(看,摸,闻)
记录(认真 详实)
交流(主动 对比)
; 一片完整的叶子宝宝说:“我们都有相同的地方就是……”
小朋友们能猜猜看小树叶都说了些什么?;新鲜的树叶;学习目标二:合作探究
1、结合之前学过的观察方法,仔细观察同一片树叶有什么相同和不同之处?
2、小组合作完成记录表格。;仔细观察同一植物的叶,记录新鲜的叶和落叶的相同点和不同点 ; 长在树上的新鲜叶和落叶的最大不 同之处在于生命力的不同:
新??的叶是活的,
落叶已经完成生命历程,是死的。;我是小小科学家
我会思考:
观察一种植物的叶,我们能从中
看出叶的生长变化吗?;;;这堂课你收获了什么?;我是环保小卫士:
我们捡到的树叶还可也拿来做什么呢?;;;;;
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