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* 向量有关知识复习: (2)向量共线的充要条件: (3)向量垂直的充要条件: (1)向量平行与直线平行的关系: (4)向量的模: 则它们所在的直线不一定平行 则向量平行 若向量平行, 若向量所在直线平行, 与 共线 一、应用向量知识证明三点共线 例1、如图已知△ABC两边AB、AC的中点分别为M、N, 在BN延长线上取点P,使NP=BN,在CM延长线上取点Q, 使MQ=CM。求证:P、A、Q三点共线 A B C N M Q P 解:设 则 由此可得 即 故有 ,且它们有 公共点A,所以P、A、Q三点共线 一、应用向量知识证明三线共点 B C A D M N 练习:在平行四边ABCD中,M是AB的中点,N是BD上一点, , 求证:M、N、C三点共线 解:设 M、N、C三点共线 例2、证明顺次连结四边形各中点所得四边形为平行四边形。 A B D C 已知:如图,四边形ABCD,E、F、G、H分别是AB BC、CD、DA的中点。 求证:四边形EFGH是平行四边形 H G E F 分析:要证平行四边形,只需证一组对边 平行且相等,即它们所对应的向量相等。 证明:连接AC E、F分别是AB、BC的中点 1 1 BC AB BF EB EF 2 2 + = + = ∴ ∴ ∴ 四边形EFGH是平形四边形 二、应用向量知识解决有关平行的问题 x y B A C E F o 二、应用向量知识解决有关平行的问题 练习:已知A(-1,0) B(3,-1) C(1,2) 且 求证: 解: 三、应用向量知识解决有关垂直的问题 例3、证明直径所对的圆周角是直角 A B C O 如图所示,已知⊙O,AB为直径,C 为⊙O上任意一点。求证∠ACB=90° 分析:要证∠ACB=90°,只须证向 量 ,即 。 解:设 则 , 由此可得: 即 ,∠ACB=90° 练习:已知,如图,△ABC中,A(2,-1)、B(3,2)、 C(-3,-1),BC边上的高为AD,求D点及向量 的坐标。 分析:由已知得 ,D点在BC上,即 ,设出D点坐标可列出方程组求解,然后求出 。 解①②组成的方程得 x=1 y=1 解:设D(x,y),则 =(x-2,y+1), 又 =(-6,-3),由题意 , ,即-6(x-2)-3(y+1)=0, 2x+y=3。 又 与 共线,而 =(x-3,y-2), =(-6,-3), -3(x-3)-(-6)(y-2)=0,即x-2y=-1。 A B C D x O y 三、应用向量知识解决有关垂直的问题 四、求解证明有关长度的问题 例4、已知,如图,已知点A(1,4)、B( ,1)、 C(2,4),求△ABC中∠A的平分线AD的长。 分析:要求AD的长,首先求出点D的坐标。而求D点坐标, 只需求出D分 所成的比,利用角平分线的性质可解决。 解:由角的平分线性质得 ∠A的平分线AD的长为 。 由两点间的距离公式,求得|AD|= 点D在线段BC上, 点D为 的内分点。 设点D分 的比为 ,则 A D C 再由定比分点坐标公式得 D点坐标为 B O y x 由 =( , ), =(1,0)得 练习:证明平行四边形四边平方和等于两对角线平方和 A B D C 已知:平行四边形ABCD。 求证: 解:设 ,则 分析:因为平行四边形对边平行且相 等,故设 其它线段对应向 量用它们表示。 ∴ 四、求解证明有关长度的问题 向量是一种重要的解题工具,它在平面几何,立体 几何以及物理等方面有着广泛的应用。利用它可以求解 证明三点共线,直线平行,垂直
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