学案20 高考实验考的查热点.pptVIP

学案 高考实验考查热点;图1;图2;④根据图3描绘出的图线可得出这个电池的电动势 E = V , 内电阻 r = Ω 答案 ①如下图所示;②③如下图所示;类型二 验证型实验 例2 （2009·江苏卷·10）有一根圆台状匀质合金棒如4 甲所示 ，某同学猜测其电阻的大小与该合金棒的电阻率ρ、长度L 和两底面直径 d 、D 有关.他进行了如下实验：;图4;（3） 改正电路后 , 通过实验测得合金棒的电阻 R =6.72 Ω. 根据电阻定律计算电阻率为ρ、长为 L 直径分别为 d 和 D 的圆柱状合金棒的电阻分别为 Rd = 13.3 Ω 、RD=3.38 Ω. 他发现: 在误差允许范 围内, 电阻R满足R2 = Rd· RD , 由此推断该圆台状合 金棒的电阻R= .（用ρ、L、d、D表示）.;解析 （1）主尺读数9.9 cm,游标尺读数0.05 mm×8= 0.40 mm,两者相加即得读数为99.40 mm,即9.940 cm. （2）由于金属棒的电阻远小于电压表内阻，电流表应采用外接法，连接不当的导线是⑥. （3）R2=Rd·RD= ，解得R=;预测1 （2009·抚顺模拟） 某实验小组利用如图 5 所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒.;（1）实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平？ . （2）某同学用游标卡尺测得遮光条（图6甲）的宽度d= mm; 用螺旋测微器测得遮光条（图乙）的宽度为 mm;甲;（3）实验时将滑块从图示位置由静止释放 , 由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt=1.3×10-2 s, 则滑块经过光电门时的瞬时速度为（ 用游标卡尺的测量结果计算） m/s. 在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量 m、 和 （文字说明并用相应的字母表示）. （4）本实验通过比较 和 在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理量符号表示），从而验证了系统的机械能守恒.;解题归纳 这类实验学生在处理实验之前就可以知道一个预见性的的结果 ，很多实验原理来源于基础实验 ，但是往往略高于基础实验 ，比如预测，该实验目的是为了验证机械能守恒 ，但又不同与书上的基础实验 .; D.滑动变阻器R：最大阻值200 Ω. E.电源E：电动势约3 V、内阻约1.5 Ω. F.开关S一个.;答案 电路如图所示 （3）测量过程中 ，测出多组数据 ，其中一组数据中待测电流表A的指针偏转了n格，可算出满偏电流 IAmax= ,式中除N、n外 ，其他字母符号代表的物理量是U为电压表读数， .;类型四 探究型实验 例4 （2009·重庆卷·22（2））硅光电池是一种可将光能转换为电能的器件，某同学用图7甲所示电路探究硅光电池的路端电压U与总电流I的关系，图中R0为已知定值电阻，电压表视为理想电压表. ;①请根据图甲，用笔画线代替导线将题图乙中的实验器材连接成实验电路. 答案 如下图;图8;②若电压表V2的读数为U0，则I= . ③实验一 ：用一定强度的光照射硅光电池 ，调节滑 动变阻器，通过测量得到该电池的U-I曲线a，见图8 由此可知电池内阻 （选填“ 是 ”或“ 不是 ”）常 数，短路电流为 mA , 电动 势为 V. ④实验二 ：减小实验一中光的强度，重复实验，测 得U-I曲线b,见图8. 当滑动变阻器的电阻为某值时 ，若实验一中的路端 电压为 1.5 V ， 则实验二中外电路消耗的电功率为 mW（计算结果保留两位有 效数字）; 预测2 （2009·金陵南外海安）某物理课外小组想探究“带风帆的玩具小车所受阻力与运动速度的关系”，他们进行了以下实验探究： （1）猜想： ①F阻与车的速度v无关； ②F阻∝v2; ③F阻∝v2.;（2）探究步骤 ①将带有风帆的玩具小车 、已连接好电源的打点计时器和纸带按如图 9 甲所示安装在光滑倾斜的长木板上； ②接通打点计时器电源（电源频率 f = 50 Hz , 使玩具小车从静止开始加速运动,足够长的时间后关闭打点计时器； ③改变长木板的倾角, 重复以上实验, 记录实验数据如下表所示.;实验 次数 ; 请你根据该小组的探究完成下列问题： （Ⅰ）图乙是倾角θ=10 的一条打点纸带，通过计算完成表中对应的空白项.（标出空白项，写在答案下划线） （Ⅱ）通过观察表中的实验数据，试写出θ=60