第1章_程序的概念与算法.pptVIP

如何学会用C语言程序设计: 了解C程序设计语言. 模仿、改写、编写C程序. 通过不断的编程实践，逐步领会和掌握程序设计的基本思想和方法. 教 材 “C语言程序设计”. 唐云廷主编，科技出版社， 2009 C语言的发展历史与特点 历史 1972年：贝尔实验室的Dennis Ritchie在B语言的基  础上设计并实现了C语言。 C语言的特点和功能 1．C语言是一种结构化语言. 结构化程序设计的基本原则是：模块化原则、自顶向下原则和逐步求精原则。 2．C语言语句简洁、紧凑，使用方便、灵活. 32个关键字，9种控制语句，程序书写形式自由。 4．C语言有强大的处理能力. 5．生成的目标代码质量高，运行效率高. 上机练习1 (P5) 步骤1： 在Visual C++环境下新建文件: [开始]按钮→ [所有程序]→ [Microsoft Visual C++6.0] 如果出现每日提示,如图所示,即点击关闭按扭。 步骤2： 在引导出的C++集中开发环境中,点击菜单： [文件] →[新建] 在随后出现的”新建”对话框中,点击菜单： [文件]→[C++ Sourse File] 输入文件名: 如:1_1.c 指定存放此文件的位置:例如: D:\VC++ 步骤3：在编辑框内输入C源程序。 步骤4：在Visual C++环境下点击工具图标： 进行编译(相当:Ctrl+F7), 产生 .obj文件. 出现对话框(英文): 回答:是 这条编译命令需要一个活动的工程工作区.你要产生一个默认的工作区? 如果程序无错,编译通过. 产生一个相应的1_1.obj文件. 如果程序有错,编译没有通过. 提示错误信息. 步骤5：点击连接图标: 现设程序无错,编译通过. 进行连接(相当:F7), 产生 .exe文件. 如果程序无错,连接通过. 产生一个相应的1_1.exe文件. 步骤6：点击执行图标: 进行执行此 1_1 .exe文件. 思考： 1．在例1-1.c中，如果没有main()，编译程序后出现的错误提示是什么？在C程序设计中要注意什么问题？ 2．在例1-1.c中，如把main写成了Main，编译程序后出现的错误提示是什么？在C程序设计中要注意什么问题？ 3．在例1-1.c中，如printf(“********\n”); 后少了“;”号，编译程序后出现的错误提示是什么？在C程序设计中要注意什么问题？ 4．在例1-1.c中,如没有写上预处理命令#includestdio.h， 编译程序后出现的错误提示是什么？想想这是为什么？ 5．在例1-1.c中，任何一行的输出语句中少了符号\n， 程序运行后的结果有什么变化？问在C语言中符号\n 的作用是什么？ 6．在例1-1.c中，如printf(“***********\n”); 后少了双引号，编译程序后出现的错误提示是什么？ 1.3.2 分支结构 在程序执行过程中，程序的流程可由多路分支组成，根据不同的条件去执行不同的语句块。 这是一个两分支结构。  首先判断条件是否为“真”，如为真,执行语句块1，否则执行语句块2。 语句块2 语句块1 假 真 条件 假如判断从键盘输入的两个数的大小: 如果: xy，提示：x大于y. 如果: xy，提示：x小于y， 分支结构形式 xy? 输出x小于y 真 假 输出x大于y 下一步 此时将会用到如下所示的流程图: * * 计算机是继自然语言，数学之后而成为第三位的, 对人的一生都有大用处的“通用智力工具”, 用不用这个工具，对人的智能的发挥和发展肯定大不一样。 著名计算机科学家、图灵奖获得者G.伏赛斯: C语言程序设计 你对C语言了解程度如何? (1).对C语言一无所知 (2).听到或看过一些关于C语言的知识 调查 努力认真学好 C 语言 1. 从技术层面来讲,C语言是我们最值得努力学习的一门语言: 教育部规定,每个大学生都要掌握至少一门编程语言,这样做一定有它的道理: (1). C语言是目前国际上共认的主打语言,是必须  要认真学好的，特别对工科类同学. (2). 有了C语言的知识,可为今后学习后续C语言, 及学习其它语言打下良好的基础. 2. 计算机技术是人类智慧的结晶，通过学习一门计算机语言，加深对这