七年级下第三单元-做意志坚强的人.ppt

(4)坚强意志能使我们对待学习工作持之以恒，养成良好的行为习惯。 (5)坚强意志能使我们战胜学习、工作和生活中的困难从而成就大业。(2013.6) 3. 如何磨砺坚强的意志? (1)磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标。 (2)要从细微之处做起，从小事做起。 (3)应善于管理锻炼自己。 (4)要主动在艰苦的环境中锻炼自己。 4. 在日常生活中，青少年应该如何锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操? (1)明确提出锻炼意志的任务。如：坚持每天按时起床；看一些励志的电视节目；或了解先进人物的成长历程。 (2)培养良好的行为习惯。如：不随地吐痰，不闯红灯。读一些健康有益的图书，使自己成为一个知识渊博的人。 七年级（下册） 第一部分 教材知识梳理 第三单元 做意志坚强的人 教材知识导航 命题概览 考纲链接 1. 理解通过主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，形成良好的生活态度。（B 成长中的我：认识自我） 2. 根据收集到的“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，说明中学生应如何面对困难和挫折。（C 成长中的我：认识自我） 考情总结 1. 考点定位： “面对挫折”属于高频考点，“磨砺意志”属于重要考点。 2. 题型及试题形式、分值： 考查“面对挫折”的题型包括：选择题、材料简答题，分值在2～8分之间。考查“磨砺意志”的题型包括：选择题、材料简答题，分值在2分左右。 考情总结 3. 结合材料及类型： “面对挫折”结合热点材料、地方材料考查，“磨砺意志”结合名言警句、地方材料考查。 4. 设问类型：做法类、体现类、原因类、启示类。 知识网络 做意志坚 强的人 让挫折丰富 我们的人生 为坚强喝彩 人生难免有①_____ 挫折面前也从容 让我们选择坚强 钢铁是这样炼成的 挫折 人生难免 有①_____ 挫折与人生相伴 不同的态度,不同的结果 挫折面前 也从容 “艰难困苦，玉汝于成”：挫折是把双刃剑 寻找应对挫折 的有效方法 树立正确的②________ 正确认识挫折，采取恰当的解决办法 激发探索创新的热情 学会③_________ 挫折 人生目标 自我疏导 让我们选择坚强 坚强意志的表现 实现人生目标的保障 坚强意志 的表现 对自己行为的④___________有清醒而深刻地认识 能在复杂的情境中冷静判断，果断采取措施 碰到挫折和失败时，能⑤______________,控制自己的言行 能以顽强的精神，百折不挠的毅力， ⑥________________，实现自己的目标 动机和目的 调节自己的情绪 战胜挫折和困难 实现人生目 标的保障 坚持正确的人生方向，需要坚强意志 走出失败的阴影，需要坚强意志 形成良好的⑦________，需要坚强意志 ⑧_____________，需要坚强意志 学习习惯 成就一番事业 钢铁是这 样炼成的 我的意志品质 磨砺意志， 学会坚强 能否踏进成功的大门，关键要看我们是否具有⑨_________ 树立明确的目标 从细微之处做起，从小事做起 应善于管理自己 主动在 ________中锻炼自己 ⑩ 坚强意志 艰苦环境 中考考点精讲 考点梳理 第五课 让挫折丰富我们的人生 1. 挫折的含义 挫折是指人们在实现和追求某种目标的活动中所受到的失利、失败和阻碍时产生的紧张、消极、烦躁、气愤等不良心理反映，挫折是人生的一部分。 2. 挫折产生的原因 (1)人生道路不会是一帆风顺的，人们难免遇到失利、失败和阻碍等。 (2)挫折有多方面的因素：①不能预测和及时防范的天灾，如地震、洪水、泥石流；②各种人为因素造成的，如同学关系不融洽，与父母之间存在代沟等；③由于个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素带来的限制，也会使我们遇到挫折。 (3)以上因素都可能给人们的工作、学习和生活带来不良影响，使人们陷入一种困境。而人们又往往不能完全预知或无法完全避免这些因素，因此人生难免会遇到挫折和逆境。 3. 面对挫折的态度及其结果 不同的人 态度（选择） 结果 胆怯、懦弱的人（放弃者） 一遇到挫折和困难，就放弃目标 一事无成 意志不坚定或者容易满足的人（半途而废者） 在困难面前也能拼搏一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底 享受不到成功的喜悦 意志坚强、有坚定信念的人（挑战者） 勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休 善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生 4. 怎样理解挫折的作用?(挫折的两重性) (1)一方面，使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。 (2)另一方面，又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人