【新课落实】第9课古代科技与思想文化(二).ppt

历 史 新课标（RJ）·九年级上册 第9课 古代科技与思想文化(二) 第9课　古代科技与思想文化(二) 方法集锦 方法集锦 课堂小结 课堂小结 课外链接 课外链接 要点探究 要点探究 方 法 集 锦 ·歌谣巧记· 阿基米德科学家，古代希腊人人夸。发现杠杆和浮力，发明螺旋式水车。给个支点撬地球，善于思考勤钻研。 第9课 古代科技与思想文化(二) ·特别提示· 古希腊的著名的英雄史诗《荷马史诗》，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。《伊利亚特》叙述了特洛伊战争最后一年中的故事，表现了古代英雄的事迹。《奥德赛》描写的是希腊将领奥德修斯在特洛伊战役结束后，回乡途中在海上漂流10年的经历。《荷马史诗》再现了古希腊的社会图景，是研究早期希腊社会的重要史料。 第9课 古代科技与思想文化(二) ·特别提示· 建筑是一门独特的艺术，被誉为“无声的诗，立体的画”，建筑的存在反映了不同时代的社会生活及其观念的变迁。麦加清真寺是伊斯兰教最神圣的地方，每年都吸引着全世界的穆斯林前往拜谒。 第9课 古代科技与思想文化(二) ·歌谣巧记· 沙特阿拉伯，麦加大清真。 第一大圣寺，也称为“禁寺”。内有克尔白，穆斯林拜谒。巴黎圣母院，巴黎市岛上。最古老高大，天主大教堂。始建12世纪，180年全建成。 第9课 古代科技与思想文化(二) 要 点 探 究 要点 古希腊在文学和科学领域取得巨大成就的原因 【情景探究】 在古代希腊的历史上，涌现了许多杰出的人物，他们用自己的聪明才智和不屈不挠的精神，为人类留下了许多珍贵的遗产。 第9课 古代科技与思想文化(二) 第9课 古代科技与思想文化(二) 【图片“显”才能】 探究一　根据下列对雕像的描述写出人物的名字。 ①古希腊著名的科学家，发明了螺旋式水车：_____。 ②古希腊的一位盲人，整理了《荷马史诗》：_____。 ③古希腊悲剧作家，把古代悲剧艺术推向成熟：___。 提 示 ①阿基米德　②荷马　③索福克勒斯 第9课 古代科技与思想文化(二) 【思考“得”认识】 探究二　思考与创新是取得科技成就的保证，请你以上面图片中的某一人物为例来印证这一道理。从他们身上，我们可以学习到哪些优秀品质？ 提 示 如阿基米德，他在洗澡时通过观察和思考发现了浮力定律，并发明了螺旋式水车。勤于思考，刻苦钻研，不畏困难，热爱祖国的精神。(言之有理即可) 第9课 古代科技与思想文化(二) 探究三　从他们身上，我们可以学习到哪些优秀品质？ 提 示 勤于思考，刻苦钻研，不畏困难，热爱祖国的精神。(言之有理即可) 第9课 古代科技与思想文化(二) 　要点归纳 古希腊在文学和科学领域取得巨大成就的原因 (1)古希腊政治稳定，经济繁荣，为文学和科技的繁荣提供了前提条件。 (2)古希腊对外交往频繁，对文学和科技的发展起到了促进作用。 (3)古代希腊人爱好思考和探索，使文学和科技不断发展并繁荣。 第9课 古代科技与思想文化(二) 课 堂 小 结 第9课 古代科技与思想文化(二) 课 外 链 接 第9课 古代科技与思想文化(二) 阿基米德 阿基米德是古希腊最杰出的科学家之一，从小就学习了数学、天文学、物理学等方面的知识，逐渐成为古希腊后期最有成就的科学家。 公元前3世纪左右，意大利半岛上的罗马逐渐强大起来，开始对外发动一系列扩张战争。公元前213年，罗马军队在执政官马塞拉斯率领下进攻希腊西西里岛上的叙拉古城，罗马军队势力强大，叙拉古处于不利的形势。 第9课 古代科技与思想文化(二) 由于阿基米德是叙拉古国王赫农王的亲戚，又具有博学的知识和丰富的智慧，因此他被选为赫农王的顾问，帮助国王解决生产、战斗中的一些技术问题。面对罗马人的强大攻势，阿基米德充分发挥了他的聪明才智和科学技术。他利用杠杆原理制造了一批投石器，安装在叙拉古城的城墙上，当罗马人入侵时，叙拉古士兵在城墙上用投石器将许多又大又重的石块以飞快的速度投向从陆地上入侵的敌人，罗马军队抵挡不住这些从天而降的巨大石块，被打得丢盔弃甲、落荒而逃。