小学六年级英语上册第四单元_备课.docVIP

中心小学 2015-2016学年度上学期课堂教案 年级 六年级 主备人 使用人 学科 英语 课型 新授 课时 第一课时 课题名称 Unit4 I have a pen pal 教学目标 1.能够听、说、读、写动词短语的ing?形式。????????????? 2.学习动词ing的变化形式。? 3.学习句子What?are?your?hobbies??I?like?reading?stories 教学重点 能够听、说、读、写动词短语的ing?形式。 教学难点 学习动词ing的变化形式。 教学准备 学生准备本节单词卡 教学光盘 教学流程 个性化修改 自主预习 学习前检 1、借助工具先听，再跟读，试着读出这些词组并说说它们的意思（也可借助单词表，尝试音标试读法自学） dancing （ ） singing （ ） reading stories（ ） playing football （ ） doing kung fu（ ） 2.你能流利读出下面的句子吗？你知道它们的汉语意思吗？ What?are?your?hobbies?? I?like?reading?stories. I also like singing and doing kung fu. 小组交流 合作探究 1.你能正确读出上面的词组吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。小组内自由读。请小老师来领读单词游戏练习 拼读单词比赛 ?are?your?hobbies???I?like?playing??football．······ 展示交流 精讲释疑 1．Say out these words freely. 2.Read the dialogue 3. Do a survey and give a report: What?are?your?hobbies?? I?like······ 后检反馈 当堂达标 1.A:??????????????????? ??? B:I like making kites.???????? 2.A:??????????????????? ? B:She likes singing. 3.A:??????????????????? ??? B:He likes riding a bike.?????? 4.A:??????????????????? ? B:My sister likes drawing pictures.?????? 拓展交流 总结提升 你的朋友或家人的爱好是什么？ 汇总一下说一说吧： For example: My father and mother like watching TV. 板书设计 中心小学 2015-2016学年度上学期课堂教案 年级 六年级 主备人 使用人 学科 英语 课型 新授 课时 第二课时 课题名称 Unit4 I have a pen pal 教学目标 1．能够听、说、读、写句型：What?are?Peter’s?hobbies????He?likes?reading?stories.?He?likes?doing?kung?fu?and?swimming.?He?also?likes?singing.? 2．能听懂会说What?are?…’s?hobbies???He/She?likes?….并能在实际情景中会用。?听、说、读、写句型：What?are?…’s?hobbies?? He/She?likes?… 教学难点 在实际情景中正确运用句型：He／She?likes... 难点句子： I’m?going?to?teach?him?the?Chinese?song?“Jasmine?Flower”’t tall. 2.你能正确读出下面的句子吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来试试吧！（自学，可同桌交流） What?are?Peter’s?hobbies?? ?He?likes?reading?stories.? He?likes?doing?kung?fu?and?swimming.? He?also?likes?singing.? I’m?going?to?teach?him?the?Chinese?song?“Jasmine?Flower”. 小组交流 合作探究 1.你能流利朗读对话吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。 (1)小组内自由读。 （2）各小组长领读，全班跟读。 （3）小组推荐优秀组员分角色表演。 2.你能用英语写出下面的句子吗？ 他喜