《屈原列传》20161018教师用.doc

《屈原列传》 【复习要求】 理解重点实词“志”“伐”“属”等词和虚词“因”“之”“乃”的含义，掌握通假字，理解古今异义和词类活用的现象 【高考链接】（判断正误） 1、（2016山东）下之疾其上甚矣 （疾：痛恨） 2、（2016全国2翻译）极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。（嫉：憎恨） 3、（2016浙江虚词B）若二十年外书??????若望仆不相师 （若：你） 4、（2016天津实词A）生宗质而罹靖康之乱???????? （罹：遭遇） 5、（2016上海16（1））博学能属文 （属文：撰写文章） 6、（2015 广东A）善射娴将略???? （娴：熟习） 7、（2014全国—实词辨析）自幼好学，善属文 （属文：撰写文章） 8、（2014山东—实词辨析）属鼎治，鼎论如法 （属：交付） 9、（2014福建—实词辨析）即以其事属之 （属：交付） 10、（2013安徽—实词辨析）如反覆手耳 （反覆：翻转） 11、（2012新课标—实词辨析）丞相有子就举，预以属公 （属：托付） 12、（2012广东）后咸丰中乃卒行之 （卒：最终 ） 13、（2012湖北）（济从骑有一马，）绝难乘，少能骑者 （绝：非常） 【与课文相关成语】 1、怀瑾握瑜: 比喻人具有纯洁优美的品德。 2、博闻强志: 见识广博，记忆力强。又作“博闻强记”“博闻强识” 3、随波逐流: 比喻无原则、无立场地与世相沉浮。 4、弹冠振衣: 拂除帽子上的灰尘，清洁服装，表示洁身自好 5、与世推移: 随着世道的变化而变化以合时宜。 【被动句的几种形式】 ①动词＋于：故内惑于郑袖，外欺于张仪? ②见＋动词：信而见疑? ③见＋动词＋于：臣诚恐见欺于王而负赵? ④为＋名词＋所＋动词：数十年，竟为秦所灭? ⑤为＋名词＋动词：为天下笑? ⑥被＋动词：忠而被谤? ⑦意念上的被动句：兵挫地削? 课前检测案 一、解释下列加点实词 1、博闻强志，明于治乱，娴于辞令。争宠而心害其能怀王使屈原造为宪令屈平属草稿未定因谗之曰平伐其功王怒而疏屈平屈平疾王听之不聪也谗谄之蔽明也邪曲之害公也方正之不容也故忧愁幽思而作《离骚》“离骚”者，犹离忧也人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也屈平之作《离骚》，盖自怨生也明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外令张仪佯去秦厚币委质事楚楚诚能绝齐使使如秦受地张仪诈之曰明年，秦割汉中地与楚以和。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈原既疏，不复在位，使于齐，顾反怀王卒行亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之眷顾楚国冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国，而欲反复之一篇之中，三致志焉。卒以此见怀王之终不悟也。然亡国破家相随属颜色憔悴，形容枯槁。然皆祖屈原之从容辞令其后楚日以削，数十年竟为秦所灭入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。上官大夫与之同列屈平不与屈平疾王听之不聪也父母者，人之本也人穷则反本上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事举类迩而见义远其行廉，故死而不容。屈原既绌。乃令张仪佯去秦楚怀王贪而信张仪以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。何不随其流而扬其波？何不哺其糟而啜其醨新沐者必弹冠受物之汶汶者乎宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳屈平既绌? 四、找出下列句子古今异义词。 1、明年，秦割汉中地与楚以和 2、设诡辩于怀王之宠姬郑袖 3、奈何绝秦欢 4、其存君兴国而欲反复之 5、颜色憔悴 6、形容枯稿 7、而能与世推移 8、皆祖屈原之从容辞令 五、情境默写题?，这不已经系上了吗？你想求?援?，这不已经绑起来了吗？想要得到的都已经得到了，还要请求什么呢？” 三、虚词小故事——“乎” 王之好乐甚，则齐国其庶几乎（1）。然吾曾见一人，其家世代捕蛇，多人死乎（2）是，而操此业不