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小一班家长会发言稿 一、感谢 非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面 的情况。 二、介绍班级及孩子入园的情况 1.班级教师介绍 我们班除了我们2位教师1位阿姨之外还有一个专职的英语老师，小朋友们都很喜欢她，我们也以进行了一次英语活动。 2.班级幼儿介绍 我们班共有37个孩子，其中22个男孩子，15个女孩子。 3.上期工作总结 从幼儿入园以来我们了解到班上大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。往往养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：边玩边吃，走来走去吃，或者是说尽好话才让孩子吃进一口饭、挑食、偏食等不良习惯。以及自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。 首先，引导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们老师阿姨会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。 家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励孩子高高兴兴上幼儿园。这样可以缓解他们紧张的情绪。我们两位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。举例：奖励贴纸 同时我感谢我们的家长，能坚持将孩子送到幼儿园来，因为有了你这样的信赖与支持，让孩子能够顺利度过人生的第一个转折期，而我们的教学活动也可以顺利的开展起来了。孩子们很好的度过了开学关，成功的迈出了他们的第一步。现在看着大部分孩子高高兴兴上幼儿园，向老师问好，愉快地参与活动，我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。 在这一个多星期中我发现孩子们进步很大，知道入园要和老师说早上好，饭前便后要洗手，听到小铃要坐下来，上课不可以走来走去，会拿自己的小杯子喝水，拿自己的小毛巾擦手，会在饭后擦嘴巴，最能干的要数排队了，上星期我们开着小火车出去，孩子们老是跑来跑去，老师刚让他们一个一个拉好尾巴，不一会儿孩子便放掉，蹦蹦蹦的跑到别处去玩了， 等老师把他拉回来，另一个孩子又开始跑开了，走两三步就散掉成好几段了，呵呵，这时的我们真恨自己手脚不够，能把他们一个一个全拉住了最好，现在我们的大部分孩子一听到老师说开火车，就一个一个的都自动跑过来拉好，同时还会提醒其他小朋友快点拉好，看着孩子们的进步，我们真的觉得欣慰与成功。我想，我们的爸爸妈妈也应该感受到了孩子们的变化吧！ 从本周开始我们已经开始正常教学，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步常规培养我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差（年龄小）；三是生理因素的影响（多动）；四是家庭教育的因素。（）家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。请家长每周给孩子剪指甲，防止病从口入，防止挖伤。现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往