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100大考中心兴趣量表
楊羚綺:興趣量表解釋 大考中心興趣量表 測驗結果說明 輔導教師 黃靜宜 參考資料:興趣量表使用手冊 John Holland的生涯類型論 Holland認為個人的職業選擇是基於過去經驗的累積,加上人格特質的影響而做的抉擇,故該職業將吸引有相同經驗與人格特質者,形成同一職業的工作者有相似的人格特質。 John Holland的生涯類型論 多數人可區分為六種類型 實用型(R)、研究型(I)、 藝術型(A)、社會型(S)、 企業型(E)及事務型(C) 興趣代碼 六型之間互有關聯,從高分取出三型合稱 「興趣代碼」。若兩碼之間分數相差小於6分,兩碼位置可互換。 第一碼:主要興趣 第二碼:工作風格 第三碼:變數較大 RE* 單碼 第一高分>第二高分30分 第一高分>第二高分22分,且 第二高分和第三高分差距11分以下 單碼的解釋 課本P.42 問題一 面對一顆「蓮霧」,六類型的人如何 思考這顆水果? 實用型(R):蓮霧要收成好,需要勤於培土、修枝、 除蟲和施肥! 研究型(I):蓮霧的營養價值如何?需要哪種土質? 藝術型(A):蓮霧的外型很漂亮,黑珍珠色澤光滑 社會型(S):我想和朋友一起分享這些可口的蓮霧 企業型(E):蓮霧的價格是越稀少越昂貴, 要控制產銷 事務型(C):這麼貴,想辦法讓蓮霧多保存幾天 問題二 如果有人給你500萬現金,只能用來休閒消費,你會如何使用這500萬? 實用型(R):買四輪傳動休旅車、鄉間小屋 研究型(I):買書和電腦 藝術型(A):買音響、樂器、名畫和出國旅遊 社會型(S):救濟弱勢團體、賑災、 參加自我成長課程 企業型(E):買股票、買高爾夫球會員證 事務型(C):定存、購買子女教育基金和 退休基金 雙碼 第一高分與第二高分差距30分以內 第二高分和第三高分差距17分以上 第三高分和第四高分差距11分以內 雙碼的解釋 先查閱前兩碼,再配上第三碼 詳閱手冊 叁碼 興趣不是單碼或雙碼,且第一高分大於33分以上(小於則無興趣代碼) 前三碼分數有差異但不明顯 第二高分和第三高分差距17分以上 特殊情況 前三高分都在44分以下,表示對各項活動興趣都不高,可從不感興趣的類型作討論。 抓週三碼 抓週三碼:以自己的主觀意識 所挑選的代碼 抓週:反映出個人主觀上認知的主體我 興趣代碼:由樣本推知的客觀我 諧和度 興趣代碼與抓週三碼的相似程度 完全一致:諧和度值〈6〉興趣類型清晰穩定 前兩碼次序相同〈5〉 三碼字母相同,但次序不同〈4〉 首碼字母相同〈3〉 興趣或抓週前兩碼出現在對方三碼中〈2〉 興趣或抓週首碼出現在對方第二碼或第三碼〈1〉 興趣或抓週首碼未出現在對方三碼中〈0〉 區分值 各類型的得分高低是否有明顯差異 區分值太低(在3分以下),且全距低於22分,表示類型區分不明顯,建議個別跟輔導老師討論。 一致性 六個類型彼此之間心理特質相近或相反的特性 興趣代碼前兩碼相鄰(如R—I,I—A),表示興趣類型較穩定;一致性高。 若前兩碼為對角的類型,表示興趣較 不穩定;一致性低。 學類圖與扇型區 不適用於一致性中和低的受試者 小叮嚀 請把測驗結果好好保存,作為選組及 高三推甄申請書面備審資料使用 配合漫步在大學網頁進一步認識學群 或學類! 選組迷思 1.唸文組的同學比較沒出息,讀理組的同學才比較有前途。 2.女生教該唸文組,男生就該唸理組。 3.文組的同學數學就一定比較不好,或數學好就要讀理組,否則太可惜。 4.抱著「試讀」的心態去選組,也就是在選組時,就預留轉組的退路。 選組迷思 5.跟著同學好朋友選同一組,而沒考慮自己的興趣與能力。 6.不喜歡背書,所以只好選理組。 7.家人都讀某類組,我就應該也讀某類組。 8.聰明的人唸理組,不聰明的人只能唸文組。 9.跟著熱門行業或科系選組就對了。 I 研究型 A 藝術型 S 社會型 E 企業型 C 事務型 人 事物 資料 構念 R I A S E C 自然組 社會組 工學院 理學院、醫學院 商學院 法政學院 藝術學院、文學院 * * *
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