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四级词汇记忆途径及考试应对策略 嘉兴学院 外国语学院 周红 词根词缀记忆法  —— 高效扩大词汇量的不二法门 有一种误解认为：记词根相当于多记了一个单词，还不如直接死记硬背。 其实，我们完全可以找到一个含有该词根的熟词，从中掌握该词根含义，并进而用来指导一些生词的记忆。 一、记忆词根应当以熟记生 ?举例：词根“it”表示“go”的意思。怎么记？ 只要想想“exit”就好办了，出口的用处是让人go out，即有“exit= go out”，而前缀“ex”=“out”，所以剩下的“it”=“go” 再看“visit”，参观的意思是走一走，看一看，即有“visit = go see”，而“vis = see”（我们知道vision是“视力”，visual是“视觉”），所以剩下的“it”还是“go”的意思 一、记忆词根应当以熟记生 再看circuit，显然是“go circle”的意思，于是其含义解释为“环行；绕行一周” 再看ambition，也无须附会为“俺必胜”了，前缀“amb”意思是“around”，amb + it + ion=go around，即到处走，古罗马竞选制度为选举人四方游走，发表演说以笼络人心，赢得选票，这种制度在西方国家延续至今，竞选当然可以体现出一个人的雄心或者野心 二、利用词根联想记忆单词 并非所有词根用来记忆单词都像前面的例子那样直接，有时词根义与单词义之间的关系不是那样直白，这时就需要我们在两者之间加以适当的联想。 既然单词由词根生成，其内在关联是必然的，我们所做的，只是追本溯源罢了。 二、利用词根联想记忆单词 ?举例：词根“spir”与单词“aspire, inspire, expire, respire, conspire” 首先应该以熟记生“spir”，这个词让我们联想到“spirit”——精神，北京人把精神叫做“精、气、神”，所以我们不妨把“spir”记成“气”。 于是aspire可以拆解为a+spire, 联想成“一口气”，俗话说“佛为一炷香，人争一口气”，“一口气”说的是志向和抱负，所以aspire当然表示“有抱负，立志做某事”了 二、利用词根联想记忆单词 inspire = in + spire, in表示“进入”，所以如果把inspire理解成“注入”一股士“气”，就是“鼓舞”的意思，如果把inspire理解成“吹入”一口仙“气”，就是“给……以灵感”的意思 expire = ex + spire, ex表示“出去”，只有出气没有进气，当然是“断气”的意思，其引申义“到期”也不难理解，断气就是一个人的寿命到期了嘛 二、利用词根联想记忆单词 respire = re + spire，re表示“反复”，反复的气息当然是“呼吸”的意思 conspire = con + spire, con表示“一起，共同”，一起呼气，联想到“一鼻孔出气”，其“阴谋，共谋”的意思也就迎刃而解了 二、利用词根联想记忆单词 再举一例：词根“struct” 与单词 “construction，destruction，instruction” struct表示建造，这从“structure”（结构）一词可以看出，结构最初就是用来描述建筑物的 construction容易记，它就是建筑的意思 destruction也没问题，因为前缀de有“否定、消除”义，所以消除建筑物当然就是毁灭破坏的意思 问题是instruction，建造怎么会和“教育指导”扯在一起呢？只要联想一句话——“教师是人类灵魂的工程师”，工程师当然是建造人类灵魂 二、利用词根联想记忆单词 再举一例：词根 “vil” 与单词“vile，devil ， villain，vulgar” “vil”表示坏，所以vile表示卑鄙邪恶的 de这个前缀有强调意味，所以devil就是坏透了的“恶魔” villain表示恶棍或反面角色 vulgar表示粗俗下流的 三、利用词缀模糊记忆单词 有时词根较为冷僻，我们也没有必要寻根探源，这时，前缀可能会对我们有所帮助 举例：前缀dis意为“apart”，即“分开，分散” 很多dis开头的词都有这样的含义，如dissolve（溶解），dissipate（消散），disseminate（散布），dismiss（遣散），disperse（消散，分散），dismantle（拆开），dispense（分发），discrete（分离的），distribute（分配）。 三、利用词缀模糊记忆单词 再举一例：前缀per意为“through”或“thorough”，即“穿透”或“彻底”，常由此引申出“持续”义 如permeate（弥漫，渗透），permanent（永久的，固定的）