2014年版专升本《教育理论》应试模拟卷六与答案.docx

教育理论应试模拟第6套教育学部分一、选择题：共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选项前的字母填在题后的括号内。1．在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生做示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方法叫做（　　）。A．实验法B．参观法C．演示法D．练习法2．苏联教育家马卡连科提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是（　　）。A．正面教育与纪律约束相结合B．集体教育与个别教育相结合C．尊重信任与严格要求相结合D．依靠积极因素克服消极因素3．马克思主义者认为，教育是一种（　　）。A．自然现象B．社会现象C．心理现象D．生理现象4．编写教科书的直接依据是（　　）。A．教育方针B．教学原则C．课程计划D．学科课程标准5．从本质上说，教学过程是（　　）。A．一般认识过程B．理性认识过程C．特殊认识过程D．感性认识过程6．决定教育性质的主要因素是（　　）。A．生产力发展水平B．政治经济制度C．社会意识形态D．民族文化传统7．原始社会教育的显著特点是（　　）。A．全民性B．等级性C．生产性D．阶级性8．教学原则是有效进行教学必须遵循的（　　）。A．具体细则B．基本要求C．方针政策D．主要技能9．在下面的四种教学方法中，以直观感知为主的教学方法是（　　）。A．演示法B．讲授法C．谈话法D．实验法10．思想品德教育过程又称（　　）。A．道德教育过程B．政治教育过程C．德育过程D．思想教育过程11．提出教学过程最优化思想的教育家是（　　）。A．赞可夫B．巴班斯基C．布鲁纳D．凯洛夫12．我国最早采用班级授课制是在（　　）。A．1862年B．1901年C．1911年D．1949年二、辨析题：共2个小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。13．教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。14．知识多了，智力自然就提高了。三、简答题：共3个小题，每小题8分，共24分。15．试述推进素质教育的意义。16．学生的特点主要有哪些?17．上好一节课的基本标准是什么?四、论述题：本题满分15分。18．联系实际，论述“教育影响的一致性和连贯性’’的德育原则。心理学部分五、选择题：共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选项前的字母填在题后的括号内。19．人的心理活动包括下列哪两个部分?（　　）A．心理过程与个性B．认识过程与意志过程C．情感过程与意志过程D．个性倾向性与个性心理特征20．同一感觉器官在不同刺激物的作用下，感受性产生变化的现象叫做（　　）。A．感觉的适应B．感觉的对比C．感觉的分化D．感觉的相互作用21．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?（　　）A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍22．思维的基本过程是（　　）。A．分析和综合B．间接性和概括性C．判断和推理D．指向性和集中性23．智力技能的特点是（　　）。A．物质性、外显性、简缩性B．观念性、内潜性、简缩性C．物质性、外显性、展开性D．观念性、内潜性、展开性24．在归因理论中，属于内部的、稳定的因素是（　　）。A．能力B．努力C．运气D．任务难度25．“江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有（　　）。A．稳定性B．独特性C．整合性D．功能性26．反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶，是哪种气质类型的特点?（　　）A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质27．在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象称为（　　）。A．近因效应B．首因效应C．社会过滤效应D．最近效应28．心理咨询遵循的理论体系属于（　　）。A．社会意识形态领域B．自然科学的领域C．心理科学的范畴D．哲学领域29．“心有余悸”是描写人在恐惧中的（　　）。A．心境状态B．应激状态C．激情状态D．热情状态30．一名5岁(CA)儿童，在智力测验中，测得的智龄(MA)是6岁，他的智商应该是（　　）。A．83B．100C．120D．110六、辨析题：共2个小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。31．遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。信息加工观点认为，遗忘是信息提取不出来。32．随意后注意是指有预定目的，还需要意志努力的注意。七、简答题：共3个小题，每小题8分，共24分。33．简述技能的特点。34．分析意志行动的心理过程。35．简述能力与知识、技能的关系。八、论述题：本题满分15分。36．联系实际论述如何进行概念掌握。教育理论应试模拟第6套参考答案及解析一、选择题1．【答案】C【解析】本题涉及教学方法。教学方法部分可以说是每年常考的