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创新在应用电子技术专业中应用 　　摘 要：伴随着科学技术的不断发展和时代的进步，创新的理念开始受到人们的重视，应用电子技术开始影响人们生活得各个方面，人们对于应用电子技术专业的人才需求也越来越高，为了满足人们的对应用电子技术专业人才的需求只有大力进行创新，在应用电子技术专业的课程中鼓励创新，才能满足应用电子技术日益发展的需要。我国的应用电子技术专业起步发展比较晚，应用电子技术专业的课程教学经验缺乏，存在着很多的问题，我们就必须对我国应用电子技术产业的发展现状进行了解，深入的对应用电子技术创新的重要作用进行分析，，找到我国电子技术专业教学模式创新过程中出现的问题，科学合理的为应用电子技术专业的创新应用提供切实可行的措施 关键词：创新；应用电子技术；专业；应用 进入新世纪以来，我国的经济发展持续稳固的增长，市场经济体制下的竞争也越来越激烈，各行各业对于人才的需求急剧增加，尤其是电子技术的广泛应用，对于电子技术人才的需求也在不断提升，电子专业人才不仅需要有过硬的电子技术?Ｒ祷?础理论知识，还要拥有创新的能力。目前我国的电子技术在创新发展的时候存在着一些问题，因此，我们必须要通过一些对策解决这些问题，才能促进电子技术的发展。下面文章我们就对应用电子技术专业的创新进行深入的分析探究，对创新应用的部分提出切实可行的创新举措，促进我国电子技术的创新发展 一、我国电子技术产业发展现状概述 目前我国的电子技术产业发展还不完整，没有合理的电子技术产业链，尤其是材料的供应问题严重限制了电子技术的进步发展。电子企业的管理人员是进行创新的主导者，但是很多的电子企业管理人员没有足够的创新意识和发展意识，阻碍了电子企业在市场经济体制下的竞争力和影响力，不利于电子企业的长久发展。电子技术产业涵盖的科学技术非常广泛，电子产业的结构也比较综合，在对电子技术进行创新的过程中，必须要对电子企业的结构进行优化配置，积极推进管理人员创新意识和创新能力的培训。我国的电子技术与国外发达国家的电子技术水平还有着不小的差距，电子技术的应用还没有形成规模，影响了电子技术的创新发展。而且我国的很多电子产业市场对电子元件的质量没有保障，很多粗制滥造的电子商品涌入市场，给使用者产生不小的影响，甚至还会出现安全事故。电子产品技术的发展依托于对电子产品的使用数据和安全数值，但是我国的电子产业起步比较晚，数据经验不够丰富，不能对电子企业进行综合的调度，限制了我国电子技术的创新发展 二、对电子技术专业进行创新的重要作用 创新是一切事物发展的源泉，没有创新电子技术就会停滞不前，满足不了人们的需求，就失去了电子产品的使用价值。进行创新的必要条件就是要培养创新型的人才，尤其是第电子技术专业人才的培养，是电子技术产业发展的重要保障，所以，我们一定要对电子技术专业进行深入的创新，抓住时代发展的脉搏，大力进行电子技术创新型人才的培养。电子企业要明确自己的发展目标，敢于大胆的对电子技术本身进行创新，企业只有具备了创新意识和创新理念，并且敢于对电子技术进行创新，符合时代发展的要求，才能提升电子企业的竞争力和影响力，促进电子企业的可持续发展 三、电子技术专业教学模式创新出现的问题 （一）电子技术专业教学欠缺创新意识 现在我国的很多电子技术专业的教师还在沿袭着传统的教学模式，主要依赖于电子理论书籍作为教学手段，教学模式还是依靠课堂的灌输作为基础，没有创新理念，减弱了学生对电子技术知识的学习兴趣，被动的进行电子理论知识学习 （二）电子技术专业的学生缺乏创新能力 传统的电子技术教学模式压抑了学生的自主创新学习能力，在传统的电子教学课堂的培养下，学生的思维比较机械和死板，缺乏创新能力和独立思考的能力，培养出来的学生也是千篇一律，不具备创新思维 （三）不注重对学生创新能力的培养 学校作为电子技术的传输场所，必须要重视加强对电子技术创新教育的培训，把学生创新能力的培养放在教育的第一位。目前我国的很多学校都忽略了对学生创新能力的培养，只注重学生基础理论知识的培养，限制了学生创新能力的发展。学校一定要制定合理的教学计划，把创新结合到电子技术的教学课程里面去，落实到学生创新实践能力中去，达到电子技术教学的目标 四、创新在应用电子技术专业的应用概述 （一）创新在教学模式中的应用 传统的电子技术教学模式不注重学生创新能力的培养，教师在进行电子技术专业教学的过程中要大胆创新教学模式，把专业理论知识和实践进行结合，创新课堂的教学方式，积极的借鉴国外的教学模式，和国内的教学状况进行结合，提升学生的创新能力和自主学习能力 （二）创新在基础操作过程中的应用 要想促进电子技术产业的可持续发展，必须要对电子技术的专业技能进行创新，学生只有把握了电子技术专业