19地震中的父与子.pptVIP

从上文那句话中你能体会到什么？ 能体会到父亲对儿子坚定执着的爱。这是第一次出现全文的中心句。这句话是父亲对儿子的一种支持、一种承诺。这句话使父亲想起了自己的责任和承诺。 4.从哪里体会到父亲的了不起？ 他坚定地站起来，向那片废墟走去。 1.十二小时，二十四小时，三十六小时，他不停地挖，没人再来阻挡他。 比较句子，你认为哪个更好？为什么？ 随着时间的次第出现，说明父亲救儿子是一个极其艰苦和漫长的过程，从中表现出父亲为了救儿子不惜一切，他是位了不起的父亲。 2.他挖了三十六个小时，没人再来阻挡他。 经过36个小时艰苦挖掘的父亲会是什么样子的？ 他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下的衣服破烂不堪,到处是血迹。 肖像描写：这里通过肖像描写，反映出父亲为救儿子不惜一切，充分体现了父亲对儿子的爱崇高而伟大、强烈而坚定。 体会肖像描写的作用？ 我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着，就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！ 思考：儿子的这句话表现了什么？ 这是第二次出现全文的中心句。这句话表现了儿子对父亲的信任，他坚信父亲会来救他，即使在最危险最艰难的时刻，儿子的信念都没有动摇。 恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一眼生命的泉。文中的父亲历经艰辛，使得儿子终于得救，让我们感觉到父爱就是一座大山，挺拔而伟岸。儿子阿曼达在废墟中勇敢镇定，是因为他相信父亲的诺言。我们没有理由不相信：爱与信念能创造生命的奇迹！ 课文小结 板书设计 ※ 父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯（zhuó）洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。 ※ 高尔基也曾深情地赞美：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！” 拓展延伸 1、抄写生字词 2、积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 课后作业 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 兴于《诗》，立于礼，成于乐。 ——孔子 课后题参考答案 1.有感情地朗读课文。体会父亲在救助儿子过程中的心情。 朗读指导：课文歌颂了伟大的父爱，表现了父子之间深深的情意。朗读的感情基调是歌颂与赞扬。朗读时注意人物情感的变化，注意语速、语气、语调的变化。读父亲坚持在废墟中挖掘这部分内容时，应读出父亲悲伤却坚定的心情。“不论发生什么，我总会跟你在一起！”这句话在文中出现三次，朗读时，语气应该一次比一次坚定。发现儿子后的父子之间的对话，语气要兴奋，语调要上扬，表现他们劫后重逢的喜悦与幸福。 2.用自己的话简要说说课文讲了一件什么事。把课文中让你深受感动的地方多读几遍，说说你体会到了什么。 参考答案：课文主要写了在一次大地震中，一位父亲为了寻找儿子，锲而不舍地在废墟中挖掘，最终与儿子劫后重逢的事。我体会到了这位父亲坚强的意志和对儿子浓浓的爱，他是一位了不起的父亲。 3.读一读，比一比，说说哪句好，为什么。 ◎一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便向他七岁的儿子的学校跑去。 一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子的学校。 ◎他挖了三十六小时，没人再来阻止他。 十二小时、二十四小时、三十六小时……他不停地挖着，没人再来阻止他。 参考答案：第一组句子里第2句中“冲向”比第1句的“向……跑去”表达的语气更加强烈，更加突出了父亲想要寻找到儿子的急切心情。第二组中第1句只说挖了“三十六小时”，并没有把挖掘的过程体现出来，而第二句中，随着时间的次第出现，说明了父亲救儿子是一个极其艰难和漫长的过程，从中表现了父亲为救儿子不惜一切，体现他对儿子深深的爱，这样描写，使语言色彩更加强烈，读来让人更为感动。 第18课 地震中的父与子 语文S版 四年级下册 母爱如太阳，热烈而温暖；父爱如海洋，深沉而含蓄。平常我们可能没有注意父爱的存在。可是这种平凡的爱在我们生命遇到危险时会创造出惊人的奇迹。今天，就让我们一起走进《地震中的父与子》，和作者一起去体验伟大而无私的父爱吧。 新课导入 1.会认、会写本课生字，掌握本课生词。 2.有感情地朗读课文，体会父子俩在险恶的环境面前不向困难屈服的坚强意志。（重点） 3.体会父亲在救助儿子过程中的心情。在对比中品味文中语句的准确性和表达技巧。（难点） 目标导学 作家名片：马克·汉林，美国作家，也是一个专业性的演讲者，他的讲座包括优秀的销售策略、个人的能力和发展等，给不同的人带来积极和深远的影响