整理小学五年级数学(下)期中测试题.docVIP

小学年数学(下)测试题 班级 姓名 成绩是，（ ）个是。 3、在（ ）里填上“＞”、“＞”或“＝”。 0.88 （ ） （ ） （ ） 2 4、11厘米=米 53分=时 27千克=吨 5、下表粗线框中三个数的和是6。在表中移动这个框，一共可以得到（ ）个不同的和。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6、17和51的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 7、 黑棋子的个数是白棋子的， 甲彩带的长是乙彩带的, 黑棋子有（ ）个。 乙彩带的长是甲彩带的。 8、在下列（ ）里 填上适当的分数。 二、选择（将正确答案的序号填在括号里）。（1×5=5分） 1、当X=0.3时，2.4÷X（ ）0.8。 A、＞ B、＞ C、 ＝ D、 ≈ 2、右图中点A用数对表示是( )。 3、的分子和分母的最大公因数是（ ）。 A、4 B、8 C、12 D、24 4、在中,a是非0自然数,当a=6时,是（ ）。 A、真分数 B、假分数 C、带分数 D、分数单位 5、工程队8天修完一段9千米的路，平均每天修了这段路的（ ）。 A、 B、 C、 D、 三、判断（对的打“√”，错的打“×”）。（1×5=5分） 1、所有方程都是等式。………………………………………………………………… （ ） 2、两个数的最大公因数是1的时候，这两个数的最小公倍数就是它们的乘积。……（ ） 3、“五（1）班学生中男生占”，把男生看作单位“1”。………………………… （ ） 4、假分数的值都大于1。………………………………………………………………… （ ） 5、把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的。…………………………（ ） 四、计算。（22分） 1、分数与小数的互化。（4分） （1）把下面的小数化成分数，能约分的要约分。 0.9= 0.23= 0.057= 0.45= （2）把下面的分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）（4分） 2、解下列方程。（2×4=8分） X＋63=248 X－12.7=2.7 X÷5=0.16 9X=6.3 3、看图列方程并解答。（3×2=6分） 五、图表操作。（10分） 1、下面是前进小区的平面图： （1）用数对表示活动中心和超市的位置。（2分） （2）小明家的位置在（9，7）， 请在图上标出来。（2分）（3）小明从家出发，先向南 走了4格，又向西走了2格，到了什么地方？在图上画出行走路线。（2分） 2、画一画。（4分） 用不同的方法画出这个的图形。 画法一 画法二 六、实践应用。（37分） 1、张叔叔和李阿姨都是打字员。李阿姨1分钟打50个字,也就是平均每秒打个字，张叔叔平均每秒打0.8个字。 张叔叔和李阿姨谁打字快一些？ 2、有两根彩带，一根长30厘米，另一根长16厘米。现在要把它们剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米? 3、水果店运来筐苹果和0筐梨，一共重0千克。每筐苹果重千克，每筐梨重多少千克？小明打一篇00字的文章，已经打了一些，还剩280字没打。小明了多少字? 学校为扩充图书资料，今年计划投入资金万元，是去年的1.去年投人资金多少万元? 面积是2平方分米平行四边形的底是分米，高是多少分米? 0.52元，小兵家月一共付电费.4元，家用电多少千瓦时? (1)梯形的下底是高的几分之几？上底是下底的几倍？ （用带分数表示） （2）这个梯形的面积是多少平方分米？ 附：淡然于心，从容于表 在我们的人生里有许多无法预测的事情会发生，有些是好事，有些是不好的事，我们