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网址： 八年级下册数据的分析单元测试题 一、选择题：(每小题5分,共40分) 1、数据1,6,3,9,8的极差是 ( ) (A) 1. (B) 5. (C) 6. (D) 8. 2、已知甲、乙 两组数据的平均数相等,若甲组数据的方差S2=0.055,已组数据方差S2=0.105,则 ( ) (A) 甲组数据比已组数据波动大. (B) 已组数据比甲组数据波动大. (C) 甲组数据与已组数据的波动一样大.(D) 甲、乙两组数据的波动不能比较. 3、已知一组数据为4,6,5,4,6,则这组数据的方差是 ( ) (A) 0.8. (B) 1. (C) 1.2. (D) 1.5 4、为了判断甲、乙两个小组学生英语口语测验成绩哪一组比较整齐,通常需要 ( ) (A) 平均数. (B) 方差. (C) 众数. (D) 频率分布. 5、两名同学参加一次考试,各科平均分数相等,但方差不同,下面说法正确的是( ) (A) 平均分数相等说明两名同学各科学习成绩一样. (B) 方差较大说明各科成绩比较稳定. (C) 方差较大说明成绩比较好. (D) 方差小的比方差大的各科成绩之间差异较小. 6、在统计中,样本的方差可以近似地反映总体的 ( ) (A) 平均状态. (B) 波动大小. (C) 分布规律. (D) 最大和最小值. 7、从总体中抽取一个样本,计算出样本方差为2,可以估计总体方差 ( ) (A) 一定大于2. (B) 约等于2. (C) 一定等于2. (D) 与样本方差无关. 8、如果将一组数据中的每个数都减去一个非零常数,那么该组数据的 ( ) (A) 平均数改变,方差不变. (B) 平均数改变,方差改变. (C) 平均数不变,方差改变. (D) 平均数不变,方差不变. 二、填空题：(每空5分,共40分) 9、某日气温情况是最高气温为8°C,气温的极差为10°C则该日最低气温为 . 10、一组数据33,28,37,x,22,23,它的中位数是26,那么x= . 11、一个样本,各个数据的和为515,如果这个样本的平均数为5,那么这个样本的容量是 . 12、已知数据2,3,2,3,5,x的众数是2,则x的值是 . 13、样本数据3,6,a,4,2的平均数是4,则这个样本的方差是 . 14、若一组数据1,2,3,x的极差为6,则x的值是 . 15、如果样本X1+1,X2+1,X3+1,…,Xn+1的平均数是9,方差为3,那么样本X1+2,X2+2,X3+2,…,Xn+2的平均数是 ,方差是 . 三、解答题：(20分) 16、某校八年级（3）班积极响应校团委的号召，每位同学都向“希望工程”捐献图书，全班40名同学共捐出图书320册，特别值得一提的是，李好、王州两位同学在父母的支持下各捐了50册图书，班长统计了全班捐书情况如下表（被粗心的马小虎用墨水污染了一部分）： 册数 4 5 6 7 8 50 人数 6 8 15 ▇ ▇ 2 分别求出该班级捐献7册图书和8册图书的人数； 请计算出捐出图书册数的平均数、中位数和众数，并判断其中哪些统计量不能反映该班同学捐书册数的一般情况，说明理由。 1、生活可以复杂，也可以简单。想要过简单生活就需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美。生活中最重要的事情不是胜利，而是奋斗；不是征服，而是努力拼搏。 ? ? 2、平淡是人生的底色。过平淡的生活，不是懦夫的自暴自弃，而是智者的胸有成竹；不是看破红尘后的心如死灰，而是经历风雨后的大彻大悟；不是碌碌无为地得过且过，而是从容处世的潇洒自信。平淡生活，没有喧嚣的嘈杂，没有世俗的烦恼，更没有填不满的欲望，有的只是一份从容、一份淡定。 ? ? 3、内心的记忆会把不好的东西抹掉，人生就是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，死亡是一种结局。放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 ? ? 4、一件事，想通了是天堂，想不通就