2012.12-12月考试题.docVIP

赵县中学高三第三次月考生物试卷 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试用时 90分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷的答题卡上，并认真核对条形码上的准考证号，在规定的位置贴好条形码。 3．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试卷上无效。 一、选择题：（）[来21.如图为某食物网，则正确的叙述有( ) A.图中共有7条食物链 B.图中成分加上细菌、真菌即为生物群落 C.若能量传递效率为20%，D每增重1 g，则A被消耗25 g D.当E减少时，短期内H的数量将增加 22.如图为一个生态系统的模式图，相关叙述正确的是( ) A.若用该图表示该生态系统的碳循环，则丁为微生物 B.若用该图表示该生态系统的碳循环，则丙处于最高营养级 C.若丁为沼气池，沼渣、沼液作为甲的肥料，使能量循环利用 D.若乙为初级消费者，则乙种群的有机物总量比甲的少 23. (预测题)如图是用集合的方法表示各种概念之间的关系，其中与图示不相符的是( ) 24.据报道：美国一科学家模仿鲨鱼皮肤表面粗糙V形皱褶制作的泳衣，能减少水流的摩擦力，使身体周围的水流更高效地流过，从而大大地提高了运动员的比赛成绩。以下说法正确的是( ) A.该发明体现了生物多样性的直接价值 B.该事例充分证明，人类完全可以征服自然 C.长期海水摩擦导致鲨鱼皮肤出现V形皱褶 D.鲨鱼的进化方向是由基因突变的方向决定的 25.(2012·合肥模拟)下列事实与自然保护和可持续发展理念相悖的是( ) A.禁止开发和利用自然资源是可持续发展的必然要求 B.生物多样性是人类生存和发展的基础 C.保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系 D.控制人口增长，同时加大保护资源和环境的力度 Ⅱ卷 非选择题（50分） 26.(10分) 为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如表所示。一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如表。 编号 组1 组2 组3 组4 组5 组6 组7 组8 处 理 葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入空气 葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入CO2和N2 蒸馏水浸泡，水中通入空气 蒸馏水浸泡，水中通入CO2和N2 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 检测 结果 有淀 粉 有淀 粉 有淀 粉 无淀 粉 有淀 粉 无淀 粉 有淀 粉 无淀 粉 回答问题： (1)光照条件下，组5叶片通过________作用产生淀粉；叶肉细胞释放出的氧气来自于_________的光解。 (2)在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是________________。 (3)组2叶片中合成淀粉的原料是___________，直接能源物质是___________，后者是通过___________产生的。与组2相比，组4叶片无淀粉的原因是________。 (4)如果组7的蒸馏水中只通入N2，预期实验结果是叶片中_____(有、无)淀粉。 27.(9分)某研究性学习小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)的发病率较高，往往是代代相传，乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。下表是甲病和乙病在该地区一万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。请分析回答： 有甲病、无乙病 无甲病、有乙病 有甲病、有乙病 无甲病、无乙病 男性 279 250 7 4 464 女性 281 16 3 4 700 (1)若要了解甲病和乙病的发病情况，应在人群中________调查并计算发病率。 (2)控制甲病的基因最可能位于__________染色体上，控制乙病的基因最可能位于__________染色体上。 (3)假设被调查群体中患甲病的纯合子为200人，则被调查的人群中显性基因(A)的基因频率是__________%。 (4)下图是该小组的同学在调查中发现的甲病(基因为A、a)、乙病(基因为B、b)的家庭系谱图。请据图回答： ①Ⅲ2的基因型是__________。 ②如果Ⅳ6是男孩，则该男孩同时患甲病和乙病的概率为_________。 ③如果Ⅳ6是女孩，且为乙病的患者，说明Ⅲ1在有性生殖产生配子的过程中发生了_________。 ④现需要从第Ⅲ代个体中取样(血液、皮肤细胞、毛发等)获得乙病致病基因，提供样本的合适个体为__________。 (5)若要快速检测正常人群中的个体是否携带乙病致病基因，可利用特定的分子探针进行检测，这一方法依据的原理是__________。 28.(7分)人体