大班第二学期主题计划报告.docVIP

（ 大 ）班主题教学活动计划 主题名称：了不起的我 时间：4 周（2.24~3.18） 主 题 目 标 1．引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识。 2．幼儿了解自己的身体，并逐步提升自我认识水平。 3．萌生飞向天空的愿望，感受“小纸人”为实现心愿不懈追求的态度以及行为。 4．尝试独立制作，学会解决困难。初步感受飞飞虫“飞行”的原理，体验合作游戏的快乐。 5．能控制身体动作的速度、强度来表现不同的飞行状态。 周次 活 动 内 容 一 语言：《我是谁》 科学：《不一样的我》、《生日墙》（数学） 社会：《名字的故事》 艺术：《把我的名字唱出来》（音乐）、《名字创意画》（美术） 健康：《火灾逃生》（安全教育） 二 语言：《我，喜欢我自己》、《胖石头》 科学：《说说不一样》（数学） 社会：《我长大了》、《多么了不起》 艺术：《不认输的小火车》（音乐）、《愿望档案》（美术） 健康：《我能够》 三 语言：《想飞的矮房子》、《馅饼里包了一块天》 科学：《怎样让纸飞起来》、《会飞和不会飞》（数学） 社会：《闪亮的星空》 艺术：《和星星跳舞》（音乐）、《我想这样飞》（美术） 健康：《飞飞城》、《没有斑马线的马路》（安全教育） 四 语言：《第一次坐飞机》、《青蛙飞行员》 科学：《飞机场》（数学） 社会：《谁在天空飞飞飞》 艺术：《乘火箭上天》（音乐）、《太空飞船》（美术） 健康：《飞机比武大会》 环 境 创 设 1．创设“我在长、我在变”专栏，将以前穿过的衣物，与现在穿用的衣物作比较，将小时侯的照片和现在的照片作比一主题，引领幼儿认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识幼儿园的较。? 2．设置“露一手”小舞台，帮助幼儿准备去小班展示的节目。 3．张贴有关会飞的动物、飞机、火箭等图片，以帮助幼儿积累相关经验。 4．布置主题墙“我想飞”。 5．布置“超级飞机展览会”，鼓励幼儿尝试折叠和装饰不同种类的纸飞机，或对自己的飞机进行改造。 家 长 工 作 家长与幼儿一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一起谈论身体的话题。? 有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你” 这一话题，帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识，形成较为积极的自我评价，树立自信心。? 结合“营养结构图”和孩子一起制定一周营养菜谱。 4．乘坐过飞机的家长可与孩子交流坐飞机的感受，帮助孩子获得间接经验。 5．与孩子一起学折不同的纸飞机，鼓励孩子改进自己的飞机，使飞机飞得更远。 （ 大 ）班主题教学活动计划 主题名称：我知道的秘密 时间：5 周（3.21~4.22） 主 题 目 标 1．为幼儿提供和创设体验、想象的空间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对自然现象的认识。 2．引导幼儿感触大自然的神奇，倾听大自然的语言，分享大自然的美妙，体验大自然的魅力，激发他们热爱和探索大自然的兴趣。 3．引导幼儿观察，认识自己身体的各个部分和器官，初步知道它们的功能。? 4．知道如何保护自己的各个器官，保持他们的健康。 5．培养幼儿良好的卫生习惯和生活习惯。? 6．引起幼儿探索自己身体的兴趣。 周次 活 动 内 容 一 语言：《我想知道它们的秘密》、《喂，雾你在哪里》 科学：《看云去》、《捉迷藏》（数学） 社会：《风级我知道》 艺术：《大自然多美好》（音乐）、《太阳》（美术） 健康：《欢乐的小雨滴》、《扭伤后怎么办》（安全教育） 二 语言：《小水滴的旅行》、《顽皮的小雨滴》 科学：《小水滴哪儿去了》 社会：《天气汇报》 艺术：《太阳，您真勤劳》（音乐）、《小水滴去哪里》（美术） 健康：《小水滴和太阳》 三 语言：《风儿来来去去》、《风娃娃的心愿》 科学：《第一场雨》、《气象播报员》（数学） 社会：《清明节》 艺术：《雨点沙沙》（音乐）、《雨天的故事》（美术） 健康：《闻风而动》、《铅笔不能咬》（安全教育） 四 语言：《有趣的检查》、《我的牙掉了》 科学：《骨头啥模样》、《上下左右跳起来》（数学） 社会：《我的身体模型》 艺术：《从头唱到脚》（音乐）、《洗澡的人》（美术） 健康：《身体在运动》 五 语言：《生病不好玩》 科学：《人的身体了不起》、《躲着有几个》（数学） 社会：《健康加油站》、《健康大道》 艺术：《学会小心》（音乐）、《脚的特别作业》（美术） 健康：《腿脚功夫》、《认识消防器材》（安全教育） 环 境 创 设 1．创设有关主题的环境，布置主题墙，活动室中摆放有关的物品，营造主题气氛。 2．结合主题在区域活动中投放相应材料。 3．将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿