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计算机文化基础说课汇报 刘文宏 2014年5月 * 计算机文化基础 学情调研分析 二 教学模式设计 四 课程地位作用 3 一 教学目标理解 3 三 教学方案实施 六 教学内容设计 3 五 教学资源准备 3 七 汇 报 内 容 今后改进方向 八 1.课程地位 2.课程作用 掌握工作、学习和生活所必须具备的计算机基本知识与基本操作技能；培养学生利用计算机解决问题的能力和意识，具有良好的信息素养和一定的信息处理能力；为以后使用计算机解决本专业的问题打下坚实的基础。 一、课程地位作用 职业拓展 信息素养 信息处理 职业基础课 职业核心课 工具、方法、手段、资源 计算机文化基础 公共课必修 通识课 面向所有专业 （第一学期/第二学期） 1、问卷调查 下发 “入学新生计算机知识学习情况问卷调查”电子表 2.调查结果 开课情况：大部分学校未开设信息基础课程，即使开设也没有足够的上机操作时间。 现有基础：大部分学生能利用计算机上网，会使用QQ进行聊天；少部分学生会使用word，大部分学生不会使用办公应用软件处理信息、解决日常生活中的实际问题。 学习态度：本学期教学班级为检验3131、3132班，女生人数较多，学习态度、学习纪律相对较好。 二、学情调研分析 3. 教学处理 以零起点为基准安排组织教学 对非零起点学生 一是安排提高内容； 二是帮助较差学生。 检验3132班石景元 王文娟 因材施教：集中学习+个别指导 网络教学：课内学习+课后训练 学做结合：案例教学+任务训练 二、学情调研分析 1.教学目标 立足基础、强化能力、服务专业、适应社会 三、教学目标定位 具有良好的团队意识和合作精神 具有良好的沟通协调能力及语言文字表达能力 培养学生具有较强的信息获取和处理能力。 具有良好的质量意识 具有一定的自主学习能力 具有了解计算机行业发展现状、技术标准和规范的能力 会操作和使用计算机 会用网络获取信息并处理信息 会用Word技术与技巧进行综合排版 会用Excel进行较复杂数据的分析处理 会用PowerPoint制作精美的演示文稿 掌握计算机基本操作 掌握XP基本操作 掌握网络及Internet基本应用 掌握Word图文混排基本方法 掌握Excel数据编辑与处理的基本方法 掌握PowerPoint制作幻灯片的基本方法 素质目标 能力目标 知识目标 具有较好的信息素养 培养计算机工作思维 掌握基本操作技能 掌握计算机基础知识 素质 思维 技能 知识 三、教学目标定位 三、教学目标定位 具有较强的组织管理、沟通协调、环境适应、团队合作及独立工作能力。 了解本专业领域技术标准、规范。 具有职业发展学习能力。 具有信息获取能力。 具有较强的创新意识。 了解本专业的发展现状和趋势。 具备从事技术技能工作所必需、够用的理论知识。 具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识。 具备一定的科学文化素养。 具有一定的人文科学素养。 具有良好的社会公德、职业道德、家庭美德。 专业素质 IU 17 I 16 I 14 ITU 13 IT 11 I 8 ITU 7 I 6 I 5 I 2 I 1 培养方式 素质编号 培养11条 专业素质 2.专业素质 3.教学大纲 关键点1：素质教育 任务1：计算机配置单。 要求：每位学生在两周时间内到吉林市周边的电脑商城进行实地考察(至少2人同行),了解计算机硬件的发展和行情;每位学生拟以3000元-5000元价格购置一套计算机，每人上交一份组装计算机配置单；师生集体点评,看哪个配置单物美价廉。 三、教学目标定位 课后完成 素质培养： 了解计算机行业发展现 状、技术标准和规范。 培养学生的沟通能力、表达能力。 培养学生的团队意识和合作精神。 培养学生具有质量意识。 使学生了解职场氛围和企业文化。 三、教学目标分析 检验3132班 胡月 任务2：Windows XP的基本操作 事件：微软在4月8日全面停止windows XP系统服务。 素质培养： 告诉学生软件也是一种产品，应该尊重知识产权，自觉使用正版软件，树立质量意识、安全意识。 鼓励学生使用国产软件，培养学生具有爱国主义精神，树立创新意识。 三、教学目标分析 课上提及 任务3:上网有哪些信誉好的足球投注网站信息。 要求：有哪些信誉好的足球投注网站两会焦点新闻，并发表自己观点(100字 左右),形成1000字材料，题目自拟，发到教师邮箱。 素质培养： 培养学生具有一定信息有哪些信誉好的足球投注网站和处理能力。 培养学生具有一定的人文科学素养，具有一定文字表达能力。 培养学生具有分析问题、判断问题的能力。 培养学生关心国家大事、具有良好的社会公德、职业道德。 三、教学目标分析 课上完成 平时