第四节地理统计图表专题.ppt

（2010年普通高校招生统一考试安徽卷）《安徽省应对气候变化方案》提出，安徽省应对气候变化面临巨大挑战，必须加快推进产业结构优化升级，转变经济发展方式。图6表示1962年～2007年安徽省年平均气温变化。完成23～24题。图6;23.1962年~2007年安徽省年平均气温变化的总体趋势是 A．降幅超过升幅 B.逐年上升 C．升高约2.1℃ D.波动上升 24.气候变化对安徽省地理环境的影响有 A．各地的生长期缩短 B.低温冻害损失减小 C．极端天气事件增多 D.天然湿地面积扩大 ;; 二、2009年高考新课标版《地理考试大纲》第二部分“考核内容”的“考核目标与要求”部分对图表与计算的要求;　 在 “学习身边的地理”“学习对生活有用的地理”等理念的支配下，高考已确立把考查学生的能力放在首位，根据不同的考核目标和要求，选择教材之外的“新材料”，创设“新情境”，提出“新问题”，突出“以能力测试为主导”的方针、鼓励考生“多角度、创造性地思考和解决问题”。 今后试题开放性将更强，情境设置将更加丰富多彩，通过图、表和文字资料提供相关信息，全面检测学生获取信息、运用相关地理知识来分析、解决问题的能力，传统的死记硬背方法离高考越来越远。 ;近几年文综地理试题的特点之一：;地理 图像; 地理统计图表是根据地理数据绘制而成的图形或表格，它将地理原理、地理过程、地理事物的内在联系数字化、形象化。主要包括坐标图、数据统计表格、结构图等。 ;;三、常见地理统计图表;例一（2010年高考文综（地理学科）重庆卷）图2是300N地区几种朝向的窗户内每天可能受到太阳直接照射的时间曲线图。读图2，回答3～4题。 图2;3．该地区住宅窗户的下列朝向能使室内冬暖夏凉的是 A．南 B．东南 C．北 D．东北 4．如果该地区住宅窗户朝向西北，室内受到太阳直接照射时间最短的季节，游客可在 A．新疆摘葡萄 B．浙江采梅子 C．江西观桃花 D．重庆赏腊梅 ; 在同一坐标系中，如果纵坐标并非惟一的，要注意各种图形和对应坐标之间的切换;例二.下图表示的是地形剖面图，以及对应的气候资料。读图回答(1999广东);42°;练习一（2010年高考地理全国Ⅰ卷）自某城市市中心向南、向北分别设若干站点，监测城市气温的时空分布。监测时间为8日（多云）9时到9日（晴）18时。监测结果如图2所示。据此完成6～8题。 图2;6.图示的最大温差可能是 A．4℃ B.12 C. 16℃ D. 18℃ 7．监测时段被监测区域气温 A．最高值多云天高于晴天 B.白天变化晴天比多云天强烈 C．从正午到午夜逐渐降低 D.白天变化比夜间变化平缓 8．下列时间中热岛效应最强的是 A.8日15时左右 B.8日22时左右 C.9日15时左右 D.9日18时左右 ;练习二2009年高考地理安徽卷大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。图8表示“北半球向北的热量输送随纬度的变化”。完成31~32题。;31．引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因是 A．海陆热力性质差异 B．海陆分布和地球运动 C．气压带季节性移动 D．太阳辐射和地球运动 32．曲线①．②．③代表的热量输送分别是 A．大气输送、总热量输送、海洋输送 B．海洋输送、总热量输送、大气输送 C．大气输送、海洋输送、总热量输送 D．海洋输送、大气输送、总热量输送;1;2.三维坐标图 它是用三维空间来反映三个地理事物或现象之间 的关系，或是将之统一在一个平面内，形成平面 正三角形坐标。如图1、图2。 ;3．对于三角形坐标图，阅读时要格外小心，图中的三个量仅表示相对量，即“比重”，不表示绝对量；三个数值相加一定是100%，其大小的变化方向是一致的，即要么都是按顺（逆）时针方向增加，要么都是按顺（逆）时针方向减小。阅读前要注意判断。如下图中的a、b、c三个量的数值都是按逆时针方向增加的。;2;A;A;A;A;A;例．读下图，回答1－3题： 1．如果a、b、C分别表示农业生产社会经济投入中的劳动力投入、生产资料投入、科技投入，下列各点最能代表亚洲季风水田农业的 A ① B ② C ③