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变向 换手运球 胯下运球 背后运球 转身运球 低运球 高运球 变向 不换手 运球 运球 运球分类 突破 概念：突破是持球队员利用脚步动作和运球技术快速超越对手的一项攻击性很强的技术。 分类图 突破 持球突破 运球突破 后转身突破 交叉步突破 前转身突破 同侧步突破 突破分类 投篮 概念：投篮是篮球运动的主要进攻技术，是得分的唯一手段。 分类图 投篮 原地投篮 行进间投篮 跳起投篮 双手胸前投篮 单手肩上投篮 勾手投篮 单手高手投篮 单手低手投篮 单手反手投篮 原地跳起单手头上投篮 运球急停跳起投篮 接球急停跳起投篮 运球侧步跳起投篮 投篮分类 抢篮板球 概念：抢篮板球是获得控制球权的重要来源之一，进攻时抢到篮板球（前场篮板球）不仅可以直接得分，争强本队的投篮信心，而且可以减少对方发动快攻的机会。防守时抢到篮板球（后场篮板球），不仅有利于快攻，而且给对方进攻队员投篮造成心理压力。 分类：前场篮板球（抢进攻篮板球） 后场篮板球（抢防守篮板球） 防无球队员 概念：防无球队员的主要任务是尽可能不让对手在有效的攻击区内接球或使对手勉强接球后处于被动地位。 分类 分类 防无球队员 防摆脱 防接球 断球 防切入 防无球队员的选位 始终要坚持“球—我—他”的选位原则。 位于对手与球篮之间，并偏向有球一侧，与球和所防对手三者要成钝角三角形，防守者始终位于钝角处。 对手近球则近，远球则远，人、球、区三者兼顾。 视野范围一定要有自己所防队员和持球队员。 防有球队员 防有球队员的主要任务是干扰破坏其投篮，堵截其运球突破，封锁其传球并积极抢打断球。 分类 分类 防有球队员 防投篮 防传球 抢打球 防运球 防突破 防有球队员的选位 站在对手与球篮之间，使对方、自己和球篮保持在一条直线上。 对手离篮近则近，离篮远则远 基本战术 战术基础配合是指两三人之间有目的，有组织的攻守合作行动的配合方法 ，它是组成全队攻守战术的基础。 它包括以下两个部分： （一）进攻战术的基础配合 （二）防守战术的基础配合 球回后场违例 在前场控制活球的球队不得使球非法地回到它的后场。 球回后场同时满足3个条件： 1、控制球队在前场控制球 2、控制球队在前场最后触及球 3、控制球队在后场最先触及球 思考题： （a)当A4在前场将球传给正骑跨中线的A5。 （b)当A4在后场将球传给正骑跨中线的A5，球移入前场。两种情况裁判员如何判？ 球回后场违例 如果空中队员建立了一个新的球队控制，队员的 位置直到他双脚落回地面才确定属于前场/后场。 1、A4在A队的后场试图快攻传球给位于A队前场 的A5。B3在B队的前场跳起，在空中抓住球，随后 落回地面（a）双脚位于他的后场。（b）骑跨中线。 （c）骑跨中线，随后运球或者传球到他的后场。 判断是否球回后场违例？ 思考题： 脚踢球或拳击球 用脚或拳主动的挡击或拦阻球的运行轨迹，即为违例。 3秒违例 1、当某队在前场控制活球并且比赛计时钟正在运行时，该队的队员不得在对方队的限制区内超过持续3秒钟，即为违例。 2、队员在限制区接近3秒钟，有三种情况可不吹： （1）试图离开限制区 （2）同伴队员正在做投篮动作且球正离开或已经离开投篮队员的手 （3）运球投篮 某队在前场端线外掷界外球，该队一队员站在对方限 制区内超过了3秒。裁判员吹了3秒违例，是否正确？ 思考题： 5秒违例 有三种情况： 1、被严密防守（1米内），该队员没有在5秒钟内将球传、投或运。 2、掷界外球时间超过5秒。 3、罚球时间超过5秒。 8秒违例 指以下两种情况，当一名队员在他的后场获 得控制活球时；在掷球入界中，球触及后场 的任何队员或者被后场的任何队员合法触 及，掷球入界队员所在队仍拥有在后场的球 权。 该队必须在8秒钟内使球进入该队的前场。 24秒违例 一次24秒钟内投篮的构成： 在进攻计时钟信号发出前，球必须离开队员的手，而且球离开了队员的手后，必须触及篮圈或进入球篮。 24秒违例 1、球在手中，24秒鸣响，违例发生。 2、球在空中，24秒鸣响，球中篮，违例忽略。 3、球在空中，24秒鸣响，球未中篮。有以下几种情况要考虑。 考虑 1、球触及篮圈，没有违例发生。攻守双方都可以抢球继续比赛。 2、球未碰篮圈，违例发生，将球权判给对方队。 考虑 1、球触及篮圈，没有违例发生。攻守双方都可以抢球继续比赛。 2、球未碰篮圈，违例发生，将球权判给对方队。 进攻计时钟的复位 因非控制球队的犯规或违例（不是因为球出界）： 如果掷球入界在其后场执行，进攻计时钟应复位到24秒