济南版36七年级下册生物讲学稿.docVIP

课题 3.1物质运输的载体 课型 新授课 使用时间 单位 主备人 学生姓名 学习目标 知识目标：1、概述血液的组成和各部分的功能。 2、解读和识别血常规化验单，了解血型的有关知识。 情感目标：认同我国的无偿献血制度，培养社会责任感和奉献精神。 学习关键 血液的组成和功能 学 习 过 程 个案修订 一、学习过程 【一】教师做演示实验，请同学们观察加入抗凝剂已分层的血液（教师课前准备好），思考下列问题。 1、血液有 和 组成。 2、血浆是一种 色液体，占血液的 。 3、血浆中 以上的是水，其余为 、 、 等。 4、血浆的主要功能是 ， 和 。 5、血清是指血液 后，周围出现的 透明液体，他与血浆的区别是不含 。 【二】请同学们分组实验-----观察人血的永久涂片（教师课前准备好），思考下列问题。 1、血细胞包括 、 、和 。 2、三种血细胞的比较： 项目 红细胞 白细胞 血小板 形态、结构 呈双面凹的 状， 细胞核。 比红细胞 ，呈圆球状， 细胞核。 最 的血细胞，形状不规则且 细胞核。 功能 运输 。 有 的作 用。 和加速 的作用。 病症 数量过 或 含量过 得 白细胞数量过 有 。 分析化验单，寻治疗方法 3、血红蛋白是一种 色含 的蛋白质，在氧含量 的地方容易与氧 ；相反，容易与氧 。 【三】请同学们自学“输血与血型”，回答下列问题。 1、成年人的血量占体重的 ，一个健康成年人一次失血超过血液总量的 ，就会有生命危险。 2、ABO血型系统，把血液分为 型、 型、 型、 型 3、一般来说，输血应以 为原则，紧急情况下 4、一个健康成年人，一次失血不超过 毫升，血浆和血细胞可以在短期内回复正常；一次献血 毫升，不影响健康，而且有利于提高自身造血功能。 【记忆顺口溜】： 血液有浆有细胞，浆运细胞和养料，红细胞，带氧跑。 白细胞，把菌包，血小板，凝血牢 ，要输血，同型更可靠。 【典例分析】1、观察放入抗凝剂的血液的实验中，将10ml新鲜的人体血液和抗凝剂混合，24小时后，出现了如图所示的分层现象。据图回答问题： （1）血液中运输养料和废物的成分是图中所示的 部分,其主要成分是 ，除上述功能外，还具有 的功能。 （2）氧气进入血液以后，主要有图中 血细胞来运输。 （3）能吞噬病毒的血细胞存在于图中的 部分，能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的 部分。 （4）静置一段时间后，量筒中的C部分会变成 色原因是 2、下表为两位男性患者血常规化验单，请将化验结果与正常值进行对比，分析回答下列问题： 姓名 李伟 性别 男 姓名 张刚 性别 男 正常参考值 化验 项目 测定值 化验 项目 测定值 RBC（红细胞） 4.8ⅹ1012 个/L RBC 3.1ⅹ1012 个/L 男;(4.0～5.5) ⅹ1012 个/L WBC（白细胞） 18ⅹ109个/L WBC 8ⅹ109个/L 男：（4～10）ⅹ109个/L Hb血红蛋白） 142g/L Hb 110g/L 男：（120～140）g/L PLT（血小板） 210ⅹ109 个/L PLT 235ⅹ109 个/L 男：（100～300）ⅹ109 个/L (1) 经医生诊断李伟同学患有急性腮腺炎，诊断依据之一是：化验单上他的 数量过多。 （2）张刚同学的RBC数目过少和Hb 含量过低，可能患有? ，除了吃医生开出的药物外，在饮食中应该多吃一些富含 的食物。 达标测试：（15分） 1、当身体由于意外而轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是（ ） A、血浆 B、红细胞 C、白细胞 D、血小板 2、赵刚在一次事故