专题28基因在染色体上汇总.docx

专题28 基因在染色体上 【基础回顾】 考点内容:基因在染色体上 要求:Ⅱ 考纲解读: 　1.知道萨顿假说的内容和方法 　2.理解摩尔根眼色实验的过程 　.能区别假说演绎与类比推理的区别 　4.掌握基因、DNA与染色体的关系 考点一、 萨顿假说 　　假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因在染色体上。 考点二、摩尔根的果蝇眼色实验 P　红眼(♀)×白眼(♂)→F1,交配F2　 　(1)F1中雌雄果蝇的表现型：都是红眼。 　(2)F2中红眼∶白眼＝3∶1，符合分离定律。 　(3)写出F2中雌雄个体的表现型及比例：雌性：都是红眼；雄性：红眼∶白眼＝1∶1。 　(4)写出实验的现象及结论： 实验现象：白眼性状的表现，总与性别相联系。 实验结论：控制白眼的基因在X染色体上。 考点三、因是有遗传效应的DNA片段，一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列 【技能方法】 1.假说—演绎法与类比推理法的区别 　　假说—演绎法是建立在假说基础之上的推理，并通过验证得出结论，如孟德尔发现遗传定律；而类比推理法是借助已知的事实及事物间的联系推理得出假说。 2.伴性遗传中基因型和表现型书写 　(1)在基因型的书写中，常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上，性染色体上的基因则需将性染色体及其上的基因一同写出，如XBY。一般常染色体上的基因写在前，性染色体及其上的基因写在后，如DdXBXb。 　(2)在表现型的书写中，对于常染色体遗传不需要带入性别；对于伴性遗传则既要描述性状的显隐性，又要将性别一同带入。 3.摩尔根果蝇杂交实验分析 　(1)F2中红眼与白眼比例为3∶1，说明这对性状的遗传符合基因的分离定律。白眼全是雄性，说明该性状与性别相关联。 　(2)假设控制白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，取亲本中的白眼雄果蝇和F1中红眼雌果蝇交配，后代性状比为1∶1，仍符合基因的分离定律。 　(3)实验验证——测交。 　(4)实验方法——假说—演绎法。 　(5)实验结论：基因在染色体上。 4.基因、DNA、染色体关系图 　 【基础达标】 1．“人类基因组计划”研究表明人体的23对染色体约含有3～3.5万多个基因。这一事实说明（　　） 　A.基因是DNA上的有遗传效应的片段 　B.基因是染色体的片段 　C.一个DNA分子上有许多基因 　D.基因只存在于染色体上 【答案】C 【解析】 　　“人类基因组计划”研究表明人体的23对染色体约含有3～3.5万多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，故一个DNA分子上有许多基因。 2．孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上。以上科学发现的研究方法依次是（　　） 　A．类比推理法、类比推理法、假说—演绎法 　B．假说—演绎法、类比推理法、类比推理法 　C．假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法 　D．类比推理法、假说—演绎法、类比推理法 【答案】C 【解析】 　　①孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法；②萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；③摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上． 3．摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时经历了若干过程，其中： 　①白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关 　②白眼由隐性基因控制，仅位于 X 染色体上； 　③对 F1 红眼雌果蝇进行测交。上面三个叙述中(　　) 　A.①为假说，②为推论，③为实验 　B．①为观察，②为假说，③为推论 　C．①为问题，②为假说，③为实验 　D.①为推论，②为假说，③为实验 【答案】C 【解析】 　　摩尔根利用假说演绎法证明基因在染色体上，其中白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关为问题，白眼由隐性基因控制，仅位于 X 染色体为假说，对 F1 红眼雌果蝇进行测交是验证实验，故C正确。 4．下列叙述中不能体现基因与染色体平行行为的是（　　） 　A．基因位于染色体上，染色体是基因的载体 　B．形成配子时，细胞中成对的基因分开，同源染色体也分开，分别进入不同配子 　C．形成配子时，细胞中非等位基因自由组合，非同源染色体也是自由组合 　D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此 【答案】A 【解析】 　　基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，表现在4个方面：①基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。②在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的；在配子中只有