《儿童文学教程》第四章 童话和寓言.pptVIP

第四章 童话和寓言 我国真正意义上的创作童话出现于20世纪。20世纪初，从西方翻译过来的童话著作促使了中国创作童话的诞生。 童话有趣的故事情节容易把抽象的概念与事物转化为具体的形象，而洋溢着的儿童情趣又易把孩子们引入心与心的交流。 优秀的童话对于意境之美的营造，对于孩子来说是一种享受，也是一种陶冶，更是一种提升。 童话以其不同于生活本身的意象，生动离奇的情节，活泼有趣的人物，非凡的夸张、象征、变形、错位等带来的幽默滑稽，富有的童真童趣，梦幻式的意境等，使童话区别于儿歌、儿童诗、儿童小说、儿童故事、儿童戏剧、儿童科学文艺，成为儿童文学中一朵奇葩。 六、童话的创作 幻想是童话最根本的特征，所以要创作童话，必须从幻想入手。幻想的质量高低决定了童话质量的高低。童话创作最重要的就是处理好幻想问题。在创作童话过程中除了遵循一般的创作规律之外，还应注意以下几方面的问题。 　（一)处理好幻想与现实的关系 1.要立足于本质的真实 2.要使童话环境和童话人物成为一个和谐的统一体 　（二)展开孩子式的想象，进行自由幻想 要创作出孩子喜欢的童话，必须展开自由奇特的幻想，而想象又必须是孩子式的，只有符合孩子的心理，才能为孩子所接受。 　（三)追求“奇”的幻想 童话的“奇”，与儿童的好奇心是完全一致的。童话创作应该追求新奇的幻想，要构思新奇有趣的情节和奇特的人物。 　（四)掌握童话入幻的方法 1.拟人法 　　 用人格化的手法让动植物、微生物能像人一样说话、活动，不需要用任何媒介引入，直接写出“鸟言兽语”的童话世界。 2.梦游法 　通过做梦进入幻想世界。梦实际上是人的潜意识在睡眠状态中的自然流动，具有极大的随意性与跳跃性。因而，以梦为由，创造活泼多变、既虚幻又真实的童话世界，方便而自然。梦的开始就是童话幻想的开始，梦的结束在一定程度上也标志着童话的结束。 3.入画法 靠某种幻觉进入某个画面，从而引出幻想的境界。 4.药水法 　　通过形同科学的假定，让科学家制造出某种具有特殊功能的药水，然后让某一人物饮用，自然产生奇妙的童话效果。 5.道具法 　　民间童话往往借助一些具有神奇魔力的“小道具”为核心来演绎故事。 一、寓言的概念 寓言是虚拟的寄寓于他人他物来说明道理的言语，是形象性故事与哲理性寓意双重结合体的一种文学样式。它以寓意为本体，用比喻寄托、借此喻彼，把抽象的道理寄寓在生动形象的故事之中。 二、寓言的起源和发展 寓言起源于民间，是从动物故事衍化而来的。 我国是寓言的发源地之一。 外国寓言遗产也极其丰富。 三、寓言和童话的区别 （1）寓言的篇幅简短，语言精练，而童话篇幅较长，结构也比寓言复杂。 （2）寓言的寓意明确，而童话的道理往往是含蓄地传递出来。 （3）寓言和童话都具有虚幻性，但寓言以训诫为主旨，重视讽喻和影射现实，而童话追求艺术真实，尊重故事情节发展的逻辑，达到真幻自然和谐的结合。 （4）寓言中的形象是为表达寓意而存在的，所以没有塑造个性形象的要求；而童话中的人物形象则必须有鲜明的性格特征。 四、寓言的特征 (一)寓言最基本的特征是寓体与本体的双重性 　寓言是故事与寓意的有机统一体，寓意是故事的灵魂，是作者对生活的思考与认识，是人类智慧的结晶，故事要为寓意服务，二者不可分离，缺一不可。 (二)故事情节的虚拟化，艺术形象的类型化 文学作品，尤其是叙事文学作品，都要用虚构的艺术手法。但其他文学体裁的虚构大多是与现实生活相似相符的，而寓言的虚构，只要能说明寓意，则几乎无所不能，可谓为了一点寓意而不计其余，有时甚至有荒唐怪诞之感。 (三)结构紧凑，篇幅短小 结构紧凑且篇幅短小是寓言比较表层的艺术形式方面的特征。寓言最主要的是把寓意表达明白、清楚，而对形象的丰满、情节的起伏、背景的交代等则不作过多的强调。 (四)语言简练、隽永，风格犀利、幽默 寓言作者常截取生活中最富代表性的片断加以概括，注重揭示“真理”，不过多注意“外套”细节的修饰，往往把深刻的道理用凝练的语言浓缩在一个简短的故事里。 五、寓