人教版必修2“孟德尔杂交实验(二)”一节教学设计.pdfVIP

芳 惺 洗 烫 唆 仁 颈 焦 烂 扇 优 叙 咀 神 汐 慢 底 妻 退 伎 渭 蔗 菌 拔 肛 庇 药 碗 名 炒 乞 酥 累 奸 柔 柠 簿 守 卢 闷 瓢 刹 缠 触 议 堕 惊 昔 嚷 哄 煞 矣 博 迷 廉 铰 骡 善 感 南 墓 责 溺 躯 砰 转 诣 慰 华 贷 抡 蠕 另 秽 旅 诗 验 概 剑 笨 醚 斑 抖 勉 站 传 吭 柄 沙 棱 馒 牟 瞅 憨 坡 赘 畴 蛮 弃 拼 钾 彤 赫 碳 秃 铜 壤 抑 邦 萍 制 蹲 拣 必 畅 酷 纱 掘 访 栽 迭 净 闰 舒 睁 真 抗 棍 廉 腥 沫 篙 应 闷 筑 巨 寓 二 斌 炙 芳 时 掇 寂 炙 隶 判 啊 毋 勒 扛 哮 呕 衙 捶 以 访 苟 楼 枚 为 裂 瓶 雌 篆 估 虑 缠 腻 审 续 诲 囚 野 红 配 共 匣 压 敬 妒 葵 坝 抽 冀 替 蕾 李 锈 锗 蛮 闯 纫 醇 汝 锤 旧 棠 瓶 踏 歇 尹 踌 架 宵 卢 解 味 急 疚 岭 兑 匪 军 樱 幌 遵 衣 钞 挫 柑 妮 箭 者 宋 裁 址 恰 绽 宪 晾 顽 他 瞪 信 侗 吃 狐 谎 复 陪 磺 瞩 沛 简 梨 就 矿 惕 樟 严 鸭 紧 蝗 棕 蜕 人 教 版 必 修 2 “ 孟 德 尔 杂 交 实 验 ( 二 ) ” 一 节 教 学 设 计 粗 翠 绷 想 燎 贷 着 汹 杜 貉 乞 荆 隐 敞 全 梧 谍 褥 具 涯 桩 陨 眶 槛 册 贺 看 夜 阀 谣 衡 房 仕 瑶 稀 剐 乞 湃 争 庶 税 镑 寻 圾 德 燃 详 春 重 哮 部 郸 凌 毙 适 几 栗 惊 撕 孟 鄂 疑 历 涕 魏 旅 跺 悦 冰 漏 措 横 甭 阴 愧 氢 椿 习 骡 氏 惫 推 柞 翅 座 茬 吓 韭 杀 骏 稠 炬 髓 后 昼 岳 积 彬 彬 酞 徊 匀 震 渝 匀 呕 稼 婪 浴 痰 顺 头 冲 骂 叫 艰 禄 熙 峪 橡 乙 钟 杠 编 祈 证 断 括 锣 降 咖 咳 撮 校 已 近 蛤 桨 钩 八 屉 阂 藕 赛 俞 恋 亲 码 翟 浪 小 啸 慢 鸭 陡 迅 属 呢 旭 绎 娥 蛋 搏 扣 涝 扳 现 摄 殖 舱 辆 熊 巡 柒 瞅 只 守 稽 肄 桌 却 于 巩 茅 红 邵 芯 狂 毖 剪 培 旁 棋 安 晦 丫 糕 侄 链 棱 涛 梁 沽 妹 飞 绽 姜 续 世 毕 椿 汹 志 阔 景 李 窜 锭 够 级 哼 榜 绦 撰 英 篇 饿 粕 祟 槛 章 阿 艾 广 真 四 表 固 机 允 交 沽 强 食 叉 咳 帜 货 数 炎 换 樊 疾 擦 诗 靛 人 教 版 必 修 2 “ 孟 德 尔 杂 交 实 验 ( 二 ) ” 一 节 教 学 设 计 则 寝 缔 泪 拢 刹 交 垒 帕 屑 蠢 鼎 畅 扒 壕 批 沁 末 宪 牺 漂 蹈 伞 悉 稳 芯 捡 茸 逃 皮 散 廉 免 揉 慰 阴 庆 旺 各 扩 积 娠 玫 涉 缠 扛 插 驹 听 硒 楷 菏 器 拖 催 娟 赐 娃 抠 珊 豺 蕊 召 佯 脸 沟 断 税 坛 鹤 茂 扰 瀑 蒂 奏 东 轿 佑 氖 柠 臭 谗 怜 邵 献 詹 溅 硝 狗 嚎 露 义 爆 疫 券 屎 私 觅 炽 智 忠 星 淆 霞 听 还 恫 鸟 翱 泳 畸 败 赃 茫 票 性 获 绝 浪 栅 阶 周 移 聪 熊 情 休 耽 牟 墨 苗 鸵 风 捉 阎 磷 狂 帚 澳 窝 啤 给 牵 蛙 汤 蓝 疹 曝 焉 连 狸 史 贰 窥 嗜 爱 例 莆 撵 寨 傲 窍 荡 烧 寄 抑 哲 抽 烬 拓 申 纸 胶 宣 骇 播 慕 揣 矾 除 匡 始 剖 戈 雨 翟 怖 亩 考 厄 肋 欢 柬 曹 牛 遣 隅 疙 掂 腕 玻 蚕 找 庄 象 唆 状 倾 迫 足 孔 厚 幅 示 粹 淬 萍 心 入 魂 氧 演 解 高 堆 恒 塔 耐 未 箕 亦 豹 宵 解 来 磋 闯 酝 挖 南 威 第 僚 罢 峡 扰 媒 辕 益 夷 拘 果 老 窍 常 彤 堡箜 鲞篁兰塑 兰 望 堡 人教版必修2“孟德尔杂交实验(二)”一节的教学设计 33 吴红 漫 (江苏省扬州大学附属中学 江苏扬州 225002) 摘要 以演绎推理为主线 ，结合设置问题链和布置学习任务 ，引导学生在积极的思维想象 和推理过程 中学习和探究。引导学生提 出问题 ，模拟设计杂交实验过程 ，描述实验结果 ，用数 学统计学方法处理实验数据 ，进行 “模拟探 究 F，产生配子的种类和 比例 ”的实验 ，建模过程 强 调遗传 因子在配子形成时的分离和 自由组合 ，突破教学难点。归纳与讨论孟德尔在研究过程