上海市亭林中学2011年体育节实施方案.docVIP

上海市亭林中学2011年“体育节”实施方案 一、指导思想 贯彻上海市“两纲”教育精神，积极实践理解教育，创设理解道德实践场，总结学校体育传统，传承学校体育精神，使顽强拼搏、开拓进取的体育精神渗入学生心灵，推动学生积极投身体育锻炼，使 “理解生命，追求卓越”的办学理念落到实处，为我校建设轻负担、高质量、有特色、可选择的具有品牌的特色高中积淀更加深厚的文化底蕴。 二、组织机构 领导小组： 组 长：樊汉彬 副组长：李海、顾强 工作小组： 张培军、曾富强、卫明元、徐燕凤、祁成军、李秀娥、姚保琦、陶俊、王益源、许高斌、周文花、各班班主任、体育教研组、后勤保障部、语文组、各社团 三、活动目标 1、总结学校体育历史，积淀浓厚体育文化。 2、宣传体育运动的知识，使学生了解更多的体育项目。 3、通过形式各样的和体育相关的活动，使学生感悟我校的体育精神，营造体育活动氛围。 4、举办学校秋季运动会。 四、活动内容 （一）动员启动 1、召开体育节领导小组和年级组长、班主任会议，动员思想，布置任务。 2、以“让我们动起来”为主题进行国旗下的讲话，启动学校体育节。 3、各班召开体育节主题班会，布置落实除运动会以外的体育节相关活动。 4、以“体育节”为主题布置宣传橱窗，悬挂条幅，创设校园体育氛围。 （二）宣传体育历史、感悟体育精神 1、收集、整理学校体育资料。 2、布置学校体育历史资料陈列室，举办学校体育历史参观、展览活动； 3、各年级举行“快乐运动 健康生活”为主题的黑板报比赛； 4、高一、二、三年级举行以“我运动 我健康”为主题的征文比赛； 5、高一年级举行以“给我鼓励的体育明星”讲故事比赛； 6、高二年级举行以“体育，我们的节日”为主题的演讲比赛。； 7、高一、二举办体育健身动漫画作品征集活动； 8、高一、二举办“运动的瞬间”运动会摄影比赛。 9、高一、二各班举行以“运动让青春绽放”为主题的手抄报 （三）学校秋季运动会 1、召开体育节领导小组与体育组、班主任会议，研究运动会大纲。 2、在全校师生中举行“上海市亭林中学2011年秋季运动会”会标征集活动。 3、制定“上海市亭林中学2011年秋季运动会”入场式实施办法。 4、编制“上海市亭林中学2011年秋季运动会”方案。 5、各班召开运动会主题班会，安排落实入场式表演、运动员报名等相关工作 6、各班训练入场式、广播操。 7、完成运动会各项准备工作，包括器材、运动员报名登记、裁判安排等。 8、举行“上海市亭林中学2011年秋季运动会”。 （四）总结表彰 1、利用课间操时间，召开学校体育节总结表彰会，表彰运动会先进班级与个人， 表彰黑板报、班级设计比赛获奖班级、讲故事、征文、演讲、摄影比赛获奖人员。 整理体育节相关资料。 五、具体安排 时 间 内容 负责部门 主要 负责人 活动 地点 参加人员 第2周周末 制定体育节实施方案 德育处 团 委 陶俊 祁成军、李秀娥、陶俊 第3周上半周 完善体育节方案 德育处 张培军 体育节领导小组、德育处、团委相关人员 第3周 运动会筹备会议 领导小组 祁成军 三楼 会议室 领导小组、校办、德育处、体育组 第2周周末 制定“上海市亭林中学2010年秋季运动会”方案 体育组 姚保琦 体育组有关教师 第3周 学校体育节启动仪式 德育处 张培军 操场 全体师生 第3周周二上午第二节 体育节活动方案初步磋商 德育处 祁成军 二楼 会议室 德育处 团委 年级组长 第3周周二下午第一届课后 体育节思想动员，任务布置 德育处 祁成军 三楼 会议室 年级组长、班主任 第3、4周 制定“上海市亭林中学2010年秋季运动会”入场式实施办法。 体育组 姚保琦 体育组有关人员 第3、4周 布置体育节宣传橱窗，悬挂条幅 德育处、后勤组 张培军 卫明元 有关人员 第3、4周 收集、整理学校体育资料 德育处 体育组 姚保琦 祁成军 德育处、体育组有关人员 第3周 周五 运动会入场式表演设计、运动员报名截止 德育处 各班 班主任 各班 教室 各班学生 第3周周五下午第3节至第4周五下午第3节 队列、入场式训练 德育处 体育组 各班 班主任 体育教师 操场 各班学生 第3、4周 场地策划，国旗队、彩旗队、标语队、引导员培训 体育组 姚保琦 操场 有关学生 第3周周五 会徽征集、运动员报名截止 体育组 德育处 冯建 张丹凤 体育办公室 第6周 “快乐运动 健康生活”主题黑板报评比 学生会 李秀娥 陶俊 各班教室 学生会有关人员 第5周周一 “运动让青春绽放”主题手抄小报比赛 高一高二年级组 王益源 许高斌 有关人员 第5周周一中午 高一年级“给我鼓励的体育明星”讲故事比赛 高一年级 王益源 四楼报告厅 第5周周二中午 高二年级“拼