机械工程学院实践性环节工作量计算办法.doc.DOCVIP

机械工程学院实践性环节教学工作量计算办法 (试行稿) 根据机械工程学院的实际情况，参照《上海应用技术学院2004年实验技术人员岗位聘任实施暂行办法》，特制订本办法。作为本学院实践环节教师和实验人员工作量计算办法。 实验教学工作量计算 1、课内实验教学 教师实验教学工作量计算 实验教学工作量（B1）=计划时数×规模系数K1×实验课型系数K2×设备系数K4 规模系数K1： 一个班 学生人数 K1 ≥36 1.0 25—35 0.9 16—24 0.7 8—15 0.5 4—7 0.3 ≤4 0.1 实验课型系数K2： 实验课类型 K2 一般课内实验 0.9 单独开设的实验课 1.0 新开实验 1.1 * 新开实验为第一次开出的实验项目。 * 分批数K3：在实验条件允许的情况下，不得随意拆班分批(必须由学院确认)。 * 以班为单位计算，每班由二人或二人以上承担教学任务时，则工作量除以承担人数，但不能算作分批。 * 对于特殊设备，必须由两人及以上人员同时操作设备进行指导时（由学院确认），设置设备操作系数K4按下表计算： 分 批 情 况 K4 主要指导操作 辅助指导操作 一台设备二人操作 1.0 0.8 一台设备三人操作 1.0 0.6 一台设备需要三人以上操作的按三人操作计算。 注：教师必须进入实验室主带实验，实验员协助教师完成实验。对同一实验项目分批进行实验的，如果教师确有困难或其它原因不能参与全部实验过程的，教师必须完成至少一次实验项目的指导，其余实验由实验中心安排一或二名实验员承担，工作量按比例分割。 实验室人员实验教学工作量计算 1）对于不分批和第1批的实验项目指导，工作量计算办法如下： 实验教学工作量（B1）=计划时数×规模系数K1×实验课型系数K2×分批数K3×设备系数K4； 2、）对于分批的实验项目，第1批实验以后，教师指导工作量按上述1）办法计算，实验室人员工作量计算办法如下： 准备实验课时（B1）=计划时数×规模系数K1×实验课型系数K2×分批数K3×设备系数K4×0.14 2、课内上机实验 (1) 教师实验教学工作量计算 指导工作量学时（B2）= 计划时数×规模系数K5 规模系数K5： 学生人数 K5 ≤35 0.7 36—44 0.8 ≥45 1.0 以自然班为单位进行指导，原则上不得拆班分批。 实验室人员实验教学工作量计算 实验员协助指导工作量学时（B2）= 计划时数×规模系数K5×0.25 3、独立设置的实践环节 (1) 教师实验教学工作量计算 指导工作量学时（B3）= 计划周数×学生数×设备系数K4×生均周学时系数K6 生均周学时系数K6： 实践教学环节 K6 课程设计、测试、计算机类、经济管理类的集中大型实验 0.6 (2) 实验室人员实验教学工作量计算 准备实验学时（B3）= 计划周数×学生数×设备系数K4×生均周学时系数K6×0.14 4、指导实习 适用于学生在本院实验实训中心完成各类实习。实验人员参与校内实习指导。 (1) 教师实验教学工作量计算 指导工作量学时（B4）= 计划周数×学生数×设备系数K4×生均周学时系数K7 (若不在实验室实习，指导工作量按教师工作量的相关规定计算) 生均周学时系数K7： 实践教学环节 K7 校内实训基地实习 0.6 (2) 实验室人员实验教学工作量计算 准备实验学时（B4）= 计划周数×学生数×设备系数K4×生均周学时系数K7×0.14 5、毕业环节 实验人员受聘独立指导毕业设计（论文），其工作量计算办法完全按《上海应用技术学院教师工作量计算办法》执行。 实验人员确需协助指导在实验、实训中心（室）内完成毕业设计（论文），由指导教师提出并与相应实验人员协商，其协助指导的工作量按照有学生和指导教师签字的《机械工程学院毕业设计学生考勤记录》实际工作量计算，可将学生使用实验室的时间折算成周数，按每周每位学生0.1～1.0学时计算，教师和实验人员的工作量总和不得大于该教师《教学任务书》确定的工作量。 6、大型设备管理工作量 大型设备的管理、开发等工作考核办法见学校教务处有关规定。 二、计算说明 1、所有的计划时数、计划周数以教务处颁布的教学计划为准。 2、本办法所指的指导工作量是指实验项目的设计、开发和实验教学的讲授、指导、答疑、批改实验报告、评定实验成绩以及实验教学文件的准备等。 三、本办法的解释权属机械工程学院 机械工程学院 2010年12月28日