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技艺竞赛-教育部国民及学前教育署
教育部國民及學前教育署補助職業學校辦理在校生專案技能檢定、技藝競賽、創意教學、國際技藝能競賽及發明展、海外交流經費作業原則 依據： （一）職業學校法第9條及職業學校規程第8條。 （二）行政院秘書長81年4月29日臺（八一）勞字第14487號函院長指示辦理。 二、目的： （一）加強教育與訓練成效，提昇技職學校學生之技能水準。 （二）鼓勵學生經由參加技能檢定，以取得技術士證，俾利將來就業。 （三）增進職業學校重視技能教學、透過技藝競賽以切磋學生技能，提昇技能水準，促進技能精進，並在競賽過程中觀摩學習，以增進職業教育效果，達成職業教育目標。 （四）增進教師專業知能，改進教學技巧，建構創意教學情境，提升教學品質。 （）導入學生創意觀念，提供學生自發性創意活動，訓練學生能正確操作各項工具，開發其多元智能。 （一）成立推動委員會下設總召學校，協助本會執行綜合規劃暨協調工作；另設知能研習組、觀摩競賽組及卓越獎評選組等三個核心工作小組。 （二）辦理教師創意教學知能研習活動依「類群」，分北、中、南、東四區分別舉辦，其目的在促使學校瞭解本策略的精神，及對「創意教學」的認識。 選擇示範學校試行辦理創意教學觀摩活動試辦學校以類群分別選擇之，依觀摩競賽組所擬定之實施要點，由各校自行選定教學科目，訂定教學計畫辦理，並擇期辦理「教學觀摩」活動。 辦理學生「動態競賽」活動依類群及科目規劃，辦理相關主題之學生動態競賽活動，如：創意作品展、創意才藝競賽、創意料理競賽、創意飾品……等。 辦理「創意教學」卓越獎評選由核心小組擬定「創意教學卓越獎評選及獎勵要點」，各校自提計畫施行。「補助及委辦經費核撥結報作業要點」「補助及委辦經費核撥結報作業要點」 39 35
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