英语音标课解析.pptVIP

10对清浊+3个鼻音+2个半元音+3个似拼音 * * 辅音23-25 4. 鼻音 / m /, / n /, / ? / / m /, memory mouth firm harm / n /, nice learn coin pain There is no need to light a night light on a light night like tonight; for a night lights just a slight light. / ? / king bring sing a song 辅音26 5. 舌边音 /l/ (有两种发音) A. 如果在元音字母前面, 发“clear l”. long leave lock color follow Like father, like son He who laughs last laughs best. B. 如果 / l / 在辅音前面或词尾, 发 “dark l ” apple girl ball meal No mill, no meal. 辅音27-28 6. 半元音/w/ /j/ / w / 与 / j / 是两个半元音，因为它们的发音位置都与有关元音的发音位置有关系。/ w /的发音位置与 / u :/ 相同, 但是没有长度,它只能向元音过渡 。 week whether language persuade / j / 是个舌面音。它的发音位置与 / i / 相同, 也是没有长度而只向元音过渡。 yes youth new few 辅音练习 /l/－/n/ lock-knock slow-snow /l/－/r/ long-wrong light-right /w/－/v/ wire-via very-well /j/－/?/ yet-jet your-jaw /tr/－/?/ treat-cheat trip-chip /?/ singing bringing ringing /?g/ longer angry hunger /kw/ queen question quiet 1、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“”。 2、浊化音 以sp__, st___, sk___开头的单词，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。 3、定冠词the的读音 在以辅音音素开头的单词之前读作/ e?/， 如：the day, the key, the house 在以元音音素开头的单词前要发/ ei:/ 的音，如：the end, the hour, the inside Attention !!! 4、不完全爆破(Incomplete explosion) 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。 Si(t) down. I don’(t) believe he is a ba(d) boy. What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee? [ai][ei][?i] [i?] [??][u?] [au][?u] [i:] [i] [u:][u] [?:][?] [?:][?] [ɑ:][?] [? ][e] [l] [r] [h] [w] [j] [m] [n] [?] [dz][ts] [?] [?] [tr][dr] [b][p] [d][t] [g][k] [v][f] [z] [s] [?] [?] [e][θ] 20元音 3 2 3 20辅音 国际音标教学法图示 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 10对清浊+3个鼻音+2个半元音+3个似拼音 * 患难见真情。眼见为实。 * * 一知半解最危险 。 吉人自有天相。金窝银窝,不如自