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2016-2017学年第二学期图书馆工作计划 2016-2017学年第二学期图书馆工作计划 一、做好开馆准备，有序逐步放开 开学前两周处理丢卡、转学生办卡、召开“小管”会议强调本学期工作要求、培训三年级小管的工作、家长义工排班调整、入馆礼仪强化、班级图书角选书、班级挑选英文图书等等相关事宜。处理好开馆的准备工作，让图书馆有序逐步地开馆。 二、阅读活动和学校的各项工作相结合 本学期是非常忙碌的一学期，如爱心周、读书节、科技节、艺术节等等几个重要的全校性大活动，为了让阅读活动不增加师生额外负担，本学期阅读活动将与学校各项活动相结合进行，让阅读像日常常规一样深入人心。本学期重点是科技读书节，在上学年举办的全员参与性科技体验活动受到学生喜欢，本次科技读书节，将继续采用全员参与性方式，与创客合作，让学生体验更多的创新体验活动。另外，读书节期间还将举行各种科技类的主题活动。 三、阅读与学科教学的融合性 推广阅读本不该是语文老师一个人的事，而是每个学科老师的责任，以往只有个别学科的某些老师在尝试推广阅读，本学期希望借助智慧课堂评比的契机，让更多愿意尝试的老师也能渗透阅读内容进入学科课堂，这样既不增加学科教师的负担，也是一种新的课堂形式的挑战。 图书馆工作行事历 二月份： 1、开馆准备； 2、部分新书录入、上架； 3、转学生、丢卡生补办图书证； 4、阅读课正常入馆； 5、学期初入馆礼仪的整顿； 6、阅读课量化表的发放； 7、挑选班级图书角图书（各班100本）； 8、英文绘本入班登记； 9、寒假作业上交及展示； 10、召开“小管”会议； 11、制定新学期工作计划和行事历； 1、第二轮“故事爸妈团”开讲；（储霞负责） 2、为儿童哲学教学研究提供资源支持； 3、故事哥哥姐姐讲故事的招募、培训、开展（午间）； 4、与教导处商定如何将阅读融入智慧课堂评比中。 5、与大队部合作策划读书节活动。 1、科技读书节启动仪式； 2、科技读书节全员体验活动； 3、第三届“小牛顿”班级科普知识初赛； 4、“小牛顿”科普知识擂台赛决赛； 5、“故事爸妈团”主题：科技主题； 6、组织各班开展科技主题的班级读书会； 7、更换挑选班级漂流图书； 8、结合学校森林课堂设计阅读活动； 10、主题展示：科技创造未来 11、世界读书日——校长为图书馆当一天义工； 1、与大队部商定阅读与校园文化艺术节的融合方案； 2、带领学生、家长、老师挑选图书； 3、主题展示：有趣的职业介绍 4、“故事爸妈团”主题：有趣的职业介绍 1、归还班级图书。 2、期末图书清点； 3、布置各年级段暑假阅读作业； 4、商定阅读之星、最优小管； 5带领优秀小管、家长前往书店挑选书籍作为奖励； 6、统计本学期阅读的各项数据； xx市xx小学xx书屋 close the doors and windows, lock the door;6, keep the classroom clean, no spitting, no littering debris and other debris;7, not in the desk, doors and windows, walls, etc. The Painted graffiti graffiti board;8, the preparation of the bell ring, sitting in their own position, and do a good lesson preparation, keep the classroom quiet;9, when the class to stand up to the teacher Shi Hangli; class speech first raise their hands;10, listen attentively. Speak to raise their hands to answer questions, to stand up to loud sounds;L1, not to be late, do not leave early, not late into the classroom to play truant. Standing in the doorway shouting report, raised by the teacher agreed to in classroom;;L2, to concentrate on self-study, do not do and learning has nothing to do;13, do not copy homework, do not cheat in the exam;C, assembly activityI