【精品课件】第一课时《男孩!女孩!纯真的友情》.pptVIP

从这首诗中，你看懂了什么？ 尽管男生、女生在生理、心理、行为和社会角色等方面有差异，但都有各自的特点和长处。 我知道了： 虽然男孩、女孩有各自的特点和长处，但也有各自的缺点和不足，因此男孩和女孩要相互体谅、相互帮助 请同学们面对面，听口令： ①尊重的看着对方，友好的笑一下。 ②向对方点头问好。 ③伸出右手与对方握手问好。 ④请留意最后一个口令：与对方拥抱拍背。 本节课学习要求： 学习目标：了解与异性交往的利弊；掌握与异性交往的原则。 教学重难点：男生和女生应如何恰当交往。 想一想 你在与异性交往过程中，遇到过哪些烦恼和困惑？ 小结： 男女交往有利有弊，关键在与交往的方式是否恰当 作业 1、男女交往有利有弊，利在于什么地方？弊在于什么地方？关键是什么？ 2、与异性交往的原则 第一部分 童年生活的温馨 　　　　 还留在记忆的长河 　　　　 五色缤纷的玩具 　　　　 是我童年的最爱 　　　　 我有神态各异、美丽大方的布娃娃 　　　　 他有制作逼真的各种赛车 　　　　 我有漂亮的衣裙 　　　　 他有利索的短衣短裤 　　　　 父母不让我在黑暗处自己玩 　　　　 却鼓励他要勇敢 　　　　 长大了 　　　　 我明白了，我是一个女孩 　　　　 而他是一个男孩 女生的优势： 热情、温柔、细心、善良、善解人意、坚韧 男生的优势： 勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方 男生说女成功者，女生说男成功者 同桌交流 你欣赏具有哪些优点的异性？ 不欣赏具有哪些缺点的异性？ 男孩欣赏的女孩： 温柔大方、活泼、稳重、朴素善良、善解人意... 女孩欣赏的男孩: 思维敏捷、幽默、好学、有主见、承担责任… 男孩最讨厌的女孩: 长舌头、自以为是、小心眼、过分打扮…… 女孩最讨厌的男孩: 满口粗话、吹牛皮、心胸狭隘、过于随便…… 自我反思 作为男生（女生）你的言行举止有哪些不受欢迎的地方？ 第二部分 龙潭中学 八年级思品 张云珍 某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，男女生单干，出现了女生采水、搬石头等滑到受伤现象、男生生火困难、切菜大块不入味的结果。但大家还是很开心，吃饭时，男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生采水、搬重物，女生生火、切菜，一切都很和谐、顺利地进行。吃饭时男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。 用一句话来表达这个故事，你想到了什么？ 男女搭配，干活不累！ 　 这正是心理学所谓的异性效应。 利大于弊 辩论男女交往利大于弊还是弊大于利 ？ 男女同学之间的交往，可以：①增进我 们对异性的了解，学习对方的长处，完善 自己的个性，促进身心健康发展；②可以 扩大交往范围，锻炼交往能力；③利于形 成良好的集体，促进团结。（男女生正常交往的意义） 男女交往的“弊大于利”： 异性同学之间的交往如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害身心健康。（男女生不正常交往的危害） 观看下图中的4幅漫画，并思考： 1 2 3 4 漫画中的交往方式哪些是恰当，哪些是不恰当的？ 恰当 恰当 不恰当 不恰当 互相尊重、自然大方、不拘谨、自重自爱、保持距离、把握尺度。 过分拘谨 、过分冷淡、过分随便、过分亲昵 、粗暴。 总之，与异性交往要遵循“自然”和“适度”的原则 忆一忆 一、男女同学正常交往有利于： 优势互补，促进身心的健康成长；有利于形成团结的班集体氛围；有利于扩大交往范围，锻炼交往能力。 二、男女同学不正常交往的危害： 处理不当会产生烦恼，影响学习，甚至损害身心健康。 三、男女同学正常交往的原则： 遵循“自然”和“适度”原则，自然大方，不拘谨，保持距离，把握尺度。 做一做 1、以恰当的方式表达男女同学的友情，应该做到（ ） A 男女有别，授受不亲，不应交往 B 男女同学交往应该秘密些，不要太公开 C 自然、大方地进行男女同学交往 D 只和个别异性同学交往，交往范围不能太大 思路点拨： 本题考查的是哪个知识？