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计算机网络技术项目教程(计算机网络管理员级) 主要内容 项目1　认识计算机网络与绘制网络拓扑结构图 本项目主要内容 任务1.1　认识数据通信系统 1.1.1　相关知识 1. 数据通信系统 （1）数据与信号 （2）信道 （3）主要技术指标 2. 数据的传输方式 3. 数据传输技术 4. 数据编码技术 （1）数字数据的数字信号编码 （2）数字数据的模拟信号编码 5. 多路复用技术 6. 同步传输和异步传输 1.1.2　实训内容 任务1.2　认识计算机网络 1.2.1　相关知识 2. 计算机网络的定义 3. 计算机网络的功能 4. 计算机网络的组成 5. 计算机网络的分类 1.2.2　实训内容 任务1.3　绘制网络拓扑结构图 1.3.1　相关知识 1. 星型结构 2. 总线型结构 3. 树型结构 4. 环型结构 5. 网状结构 6. 混合结构 1.3.2　实训内容 任务1.4　树立计算机网络从业者应具备的职业道德观念 1.4.1　相关知识 2. 职业道德的定义和特点 3. 计算机网络从业者职业守则 1.4.2　实训内容 1. 参观有线广播系统 　　参观所在学校或其他单位的有线广播系统，按照通信系统基本模型了解该系统的基本组成，查看该系统的主要技术指标，思考该系统采用了何种传输方式和传输技术。 2. 参观电话系统 　　参观所在学校或其他单位的内部电话系统，按照通信系统基本模型了解该系统的基本组成，查看该系统的主要技术指标，思考该系统采用了何种传输方式和传输技术。 3. 参观计算机网络 　　参观所在学校或其他单位的计算机网络系统，按照通信系统基本模型了解该系统的基本组成，查看该系统的主要技术指标，思考该系统采用了何种传输方式和传输技术。 【实训目的】 （1）了解计算机网络的发展和应用。 （2）了解计算机网络的软硬件组成。 （3）认识计算机网络中的常用设备。 【实训条件】 （1）已经联网并能正常运行的机房和校园网。 （2）已经联网并能正常运行的其他网络。 1. 计算机网络的产生和发展 （1）第一代计算机网络 　　第一代计算机网络实际上是以中心计算机系统为核心的远程联机系统，是面向终端的计算机网络。这类系统除了一台中心计算机外，其余的终端都没有自主处理能力，还不能算作真正的计算机网络。 （2）第二代计算机网络 　　在第二代计算机网络中每一台计算机都有自主处理能力，彼此之间不存在主从关系。它由通信子网和资源子网构成，用户通过终端不仅可以共享本主机上的软硬件资源，还可共享通信子网上其他主机的软硬件资源。第二代计算机网络在概念、结构和网络设计方面都为后继的计算机网络打下了良好的基础，它也是今天Internet的雏形。 （3）第三代计算机网络 　　?20世纪70年代，世界范围内不断出现了一些按照不同概念设计的网络，有力地推动了计算机网络的发展和广泛使用。不同系统体系结构的产品很难实现互连，为此，国际标准化组织颁布了“开放系统互联基本参考模型”（OSI/RM），该模型为不同厂商之间开发可互操作的网络软件部件提供了基本依据，从此，计算机网络进入了标准化时代。我们将体系结构标准化的计算机网络称为第三代计算机网络，也称为计算机互联网络。 （4）第四代计算机网络 　　第四代计算机网络又称高速互联网络。通常意义上的计算机互联网络是通过数据通信网络实现数据通信和共享，而第四代计算机网络基本上以电信网作为信息的载体，即计算机通过电信网络中的X.25网、DDN网、帧中继网等传输信息。 　　从应用的角度来讲，只要将具有独立功能的多台计算机连接起来，能够实现各计算机之间信息的互相交换，并可以共享计算机资源的系统就是计算机网络。 　　从资源共享的角度来讲，计算机网络就是一组具有独立功能的计算机和其他设备，以允许用户相互通信和共享资源的方式互联在一起的系统。 　　从技术角度来讲，计算机网络就是由特定类型的传输介质（如双绞线、同轴电缆和光纤等）和网络适配器互联在一起的计算机，并受网络操作系统监控的网络系统。 　　计算机网络就是将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和通信线路连接起来，并且以功能完善的网络软件（网络协议、信息交换方式以及网络操作系统等）实现网络资源共享的系统。 （1）数据通信 （2）资源共享 （3）提高系统的可靠性 （4）进行分布处理 （5）集中处理 （1）通信子网和资源子网 　　计算机网络系统以通信子网为中心，通信子网处于网络的内层，由通信控制处理机、其他通信设备、通信线路等组成，承担全网的数据传输、转发等通信处理任务。在目前网络结构中，通信子网一般由路由器、交换机和通信线路组成。 　　资