信息的提取与概括2011.12(李万凯).ppt

从这段文字我们不能推出的信息是： 颐和园附近要建的电塔工程，在一片反对的声浪中进入环保听证程序。事件到此并没有画上句号，它不仅考验着市民维护家园的决心和城市决策者的智慧，还关系到类似颐和园的众多风景名胜资源和文物的命运。 A.电塔工程至此还没有正式开工 B.电塔工程不是一个错误的决策 C.多数市民维护家园的决心比较强 D.受到此种威胁的景点不止是颐和园 综合性学习—— 2011.12 从这则材料中你能提取哪些信息？ 【材料】“对陕西民间艺术进课堂的态度”调查 如果是这样：概括出三类调查对象态度变化的 oooooooooooooooo共同趋势。 【材料】“对陕西民间艺术进课堂的态度”调查 两则材料的信息提取 【材料一】中国青年志愿者誓词：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿者的奉献精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。 【材料二】国际奥委会终身荣誉主席萨马兰奇愉快地接受了“2008年奥运会志愿者语言培训荣誉总顾问”的邀请。他强调，奥林匹克运动是由富有不计回报奉献精神的志愿者组成的，没有这些志愿者，要组织类似奥运会的大型体育赛事是不可能的。 两则材料的信息提取 班主任老师想让同学们了解整个房山区中学生与父母交流的现状，并让同学们理解多与父母交流的重要。选择了两则材料，请你从中提取出一条相关信息。 【材料一】今年9月，房山区心理咨询室曾在区内中学生群体中做过一项调查，结果显示，约有69％的中学生感到无法与父母交流和沟通，有10％的学生表示从不与父母交流。这些学生认为心里话只能和同学说。经常与父母交流的只占21％。 【材料二】调查显示，经常与父母交流沟通的同学，大多乐于学习，能够很好处理与同学间的矛盾。李刚就是经常与父母交流沟通中的一个，他说：我在学习上有不会的问题，可以让父母帮助解决，生活上的不愉快，也可以让父母帮助解决。 巩固训练：北京交通拥堵问题日益严重。为引起学生对交通问题的关注，遵守交通规则，提高学生的安全意识、社会责任意识，某校组织学生开展社会调查活动。请你完成下列任务。 1. 区交管局办公室主任为你提供了下面一则材料。请你根据这则材料提供的信息，说出北京市开展“全面整顿非机动车、行人交通违法”的原因。 【材料】副市长黄卫检查交通秩序综合整治工作时，指出：“此次整顿的目的并不是处罚，而是希望市民能够为了自身交通安全和社会交通秩序，培养自觉的交通安全意识，并养成良好的文明交通习惯。” 另外在道路现场还发生这样一件事：一个20多岁的小伙子试图闯过红灯，被协管员拦住时还是强行向前蹭了几米，非要停在停车线之外。嘴里还说：“我就停这儿怎么了？碍着谁了？” 看来从整顿行人、非机动车秩序也透视出我们的国民素质。 巩固训练： 2. 某同学在网络上搜集了下面两则材料。请你用一句话概括说出两则材料所反映出来的主要信息。 【材料一】新浪微博网友留言：“一场小雨，足以击瘫北京交通！如果你从团结湖路口穿过长虹桥到工体西路，短短三公里，你可以打开《三国演义》，从桃园三结义看到关羽走麦城，车都到不了。恍惚间，以为长虹桥变成长坂坡，堵满了曹魏八十万大军。” 【材料二】京华时报讯 市委书记刘淇11月30日在市委十届八次全会上的讲话中指出，国务院已原则同意了本市（北京）关于治理交通拥堵的方案。本市要尽快按照国务院的要求修改完善后抓紧征求意见，平稳出台，认真落实，使治理措施尽快见效。 小结： 信息的提取和概括: 第一注意的是——提取、概括信息要按要求，概括需简明、准确。 第二注意的是——两则材料一是提取共有信息；二是不同信息要合理组合。 作业 ： 完成补充练习 * 行宫园学校-李万凯 Xgy-lwk@163.com 反对 保留意见 赞成 家长 保留意见 较赞成 赞成 老师 较赞成 赞成 赞成 学生 九年级 八年级 七年级 1.七年级学生、老师、家长对陕西民间艺术进课堂都赞成。 2.八年级学生、老师、家长对陕西民间艺术进课堂由赞成到不太赞成。 3.九年级学生、老师、家长对陕西民间艺术进课堂由较赞成到反对。 4.七、八、九年级的学生对陕西民间艺术进课堂都赞成或较赞成。 5.七、八、九年级的老师对陕西民间艺术进课堂由赞成到不太赞成。 6.七、八、九年级的家长对陕西民间艺术进课堂由赞成到反对。 反对 保留意见 赞成 家长 保留意见 较赞成 赞成 老师 较赞成 赞成 赞成 学生 九年级 八年级 七年级 1.七年级学生、老师、家长对陕西民间艺术进课堂都赞成。 2.八年级学生、老师、家长对陕西民间艺术进课堂由赞成到不太赞成。 3.九年级学生