【生物】1.2 孟德尔豌豆杂交实验(二) 课件1(人教版必修2).pptVIP

【生物】1.2 孟德尔豌豆杂交实验(二) 课件1(人教版必修2).ppt

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第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 黄圆绿皱豌豆杂交实验分析图解 请同学们思考: 除了棋盘法和分线法解决杂交后代中某种基因型(或表现型)所占比例之外,能否想出更简便的方法? 例:YyRr自交,后代中出现Yyrr的几率是? 思考: 二、对自由组合现象解释的验证—测交实验 三、自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合。 孟德尔揭示自由组合定律的方法? 假说-演绎法 观察现象-提出问题-做出假说-演绎推理-试验检验-得出结论 四、孟德尔实验方法的启示 孟德尔获得成功的主要原因 1.精心选择实验材料 2.精心设计实验方法(单因子分析) 3.精确的统计分析 4.首创了测交实验 五、孟德尔遗传规律的再发现 基因:即遗传因子 表现型:生物个体表现出来的性状 基因型:与表现型有关的基因组成 等位基因:控制相对性状的基因。 如D和d 相关计算 题型1.亲本→子代-正推型 ①配子类型问题 例题:AaBbCc与AaBbCC杂交过程中,配子间的结 合方式有多少种? 思路:将自由组合定律转化为若干分离定律。 ①AaBbCc形成的配子种类:2×2×2=8种 AaBbCC形成的配子种类:2×2×1=4种 ②配子结合方式:8×4=32种 相关计算 题型1.亲本→子代-正推型 ②基因型类型问题 例题:AaBbCc与AaBBCc杂交过程中,其后 代的基因型为几种? 思路:将自由组合定律转化为若干分离定律。 Aa×Aa→后代3种基因型 Bb×BB→后代2种基因型 Cc×Cc→后代3种基因型 3×2×3=18种 相关计算 题型1.亲本→子代-正推型 ③表现型类型问题 例题:AaBbCc与AaBbCc杂交过程中,其后 代的表现型为几种? 思路:将自由组合定律转化为若干分离定律。 Aa×Aa→后代2种表现型 Bb×Bb→后代2种表现型 Cc×Cc→后代2种表现型 2×2×2=8种 相关计算 题型1.亲本→子代-正推型 例题:基因型为AabbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上。F1杂种形成的配子种类数和F2基因型种类数分别是( ) A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81 相关计算 题型1.亲本→子代-正推型 例题:育种者用纯合的两对性状的亲本杂交,两对性状分别独立遗传,子二代中重组表现型个体数占子二代总数的( ) A.7/8或5/8 B.9/16或5/16 C.3/8或5/8 D.3/8 相关计算 题型1.亲本→子代-正推型 例题:天竺 鼠身体较圆,唇形似兔,性情温顺,是一种鼠类宠物。该鼠的毛色由两对基因控制,这两对基因分别位于两对常染色体上,已知B决定黑色毛,b决定褐色毛,C决定毛色存在,c决定毛色不存在(即白色)。现有一批基因型为BbCc的天竺鼠,雌雄个体随机交配繁殖后,子代中黑色:褐色:白色的理论比值为 ( ) A.9:3:4 B.9:4:3 C.9:6:1 D.9:1:6 相关计算 题型1.亲本→子代-正推型 例题:人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少.皮肤中黑色素的多少,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)所控制;显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加.若一纯种黑人与一纯种白人配婚,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为( ) A. 3种 3:1 B. 3种 1:2:1 C. 9种 9:3:3:1 D. 9种 1:4:6:4:1 相关计算 题型2.子代→亲本-逆推型 例题:番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性,圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性(这两对基因位于非同源染色体上)。现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交,其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株,高茎梨形果128株,矮茎圆形果42株,矮茎梨形果38株。这杂交组合的两个亲本的基因型是 ( ) A.TTSS×ttSS B.TTss×ttss C.TTSs×ttss D.TTss×ttSS 相关计算 题型2.子代→亲本-逆推型 例题:雄蜂和一雌蜂交

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