现代教育学1 教育学的发展及时代课题.pdfVIP

教育原理 课程简介 1 课程介绍  《教育原理》  《教学与课程导论》  《德育与班主任》  《教育科研方法》 2 考核要求  考试项目及成绩计算： 1、学习结束时的闭卷考试成绩（占50%）。 2、平时学习成绩（占50%）。 问题研究题——格式小论文 3、不守纪律扣分。采用倒扣分法，即如果有纪律问题，根 据扣份规则从总分中扣分，最多扣除10分。  迟到一次扣3分；无故缺席一次扣5分；  平时课堂表现 （回答问题、参加讨论等）可加5分。  至平时分（共10分）被扣完为止；  无故缺席次数达三分之一课时者，取消其考试资格，只有 补考资格。 3 考核要求  平时学习成绩（占50%）——问题研究题  一、题目：以案例剖析形式研究教育问题（具体题目自拟）  二、课题内容范围：与《教育原理》内容相关的问题。  三、案例来源：  从网上收集案例；  对教育实际进行调查；  回忆自己的亲身经历；  从现实中收集案例； 4 考核要求  平时学习成绩（占50%）——问题研究题  四、作业要求：  1、讲清具体事情，如果是网上案例，请附录网上查来的 具体资料，并写清网址。  2、分析部分的内容须包含几个要素：  1）案例涉及的教育问题，及对这类教育问题的相关观点 或理论。  2）自己的观点及论述。  3）开列参考资料目录。 5 考核要求  平时学习成绩（占50%）——问题研究题  五、文章格式 一、标题： 二、案例 （300字左右） 三、涉及的问题及相关观点概述 （1200字以上）（相 关观点以概述下面参考资料中的内容为主，引用须注 明出处。） 四、我的看法 （1000字以上） 五、参考资料目录 （3篇以上，写清作者、文章标题、 杂志名称、日期。） 6 考核要求  平时学习成绩（占50%）——问题研究题  六、评分方法  采用等级内酌情给分的评分办法：  等级 基本要求 给分范围  A 、优 创新 90——100  B、良 丰富 80——90  C、中 完整 70——80  D、及格 达标 60——70  E、不及格 没达标 0 ——60 7 考核要求  平时学习成绩（占50%）——问题研究题  六、评分方法  “达标”的要求：A 、内容合理并无残缺；B、字数达到 要求；  “完整”的要求：A 、语句通顺；B、无逻辑问题；C、观 点比较明确。  “丰富”的要求：A 、能比较熟练运用所学原理；B、资料 质量比较好并能较充分地引用参考资料；C、有独立见解； D、观点的阐述比较充分。  “创新”的要求：观点新颖，有独创性。 8 考核要求  考试项目及成绩计算： 1、学习结束时的闭卷考试成绩（占50%）。 2、平时学习成绩（占50%）。 即做问题研究题的成绩。 3、不守纪律扣分。采用倒扣分法，即如果有纪律问题，根 据扣份规则从总分中扣分，最多扣除10分。 9 教育原理 第1讲 现代教育学发展与时代课题 10 学习任务  教育学的历史发展 • 教育学的概念、阶段划分、教育家/教育学流派/代表作/ 主要观点、当代进展、未来趋势  教育学的时代课题 • 研究任务、研究对象、研究主题的变化、时代课题  教育研究方法概述 • 研究方法及研究态度的概念、研究类型的划分、基本研究 方法 11 教育学的历史发展 教育学的概念 规范性  概