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薛兰整改措施 (4000字) 个人整改措施 薛 兰 （2014年9 月1 日） 根据县四中教育实践活动领导小组的工作要求，本人通过个人剖析，结合谈心谈话、专题民主生活会上大家所提的意见和建议，紧密联系自己的思想和教育教学工作实际，经全面梳理，特制订以下整改措施。 一、存在的主要问题 （一）政治坚定性不强的问题。 整改措施:认真对待政治理论学习，增强党的理想信念。每天坚持看事实新闻30分钟、读政治书籍30分钟。每天主动记1篇笔记、写1条摘要。在工作中只要是学校党委做出的决策部署，要带头执行，抓好落实。提高自己的政治觉悟，坚定信念，大是大非面前不含糊。 整改时限：2014年9月 （二）教育教学缺乏创新的问题。 整改措施：积极参加每周1次的教研业务学习，每次学习记1篇业务学习笔记，不断提高理论水平，提高知识层次，不断通过工作的改进，向有经验的教师多请教，多学习，积累经验，努力提高创新能力。积极参加学校组织的各项培训活动，更新思想，不断的用新思维、新方法去尝试解决出现的新情况、新问题。 整改时限：2014年9月 （三）服务意识不强的问题。 整改措施：树立宗旨意识，主动与家长、教师联系，着力解决家长反映的重点难点问题。真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化 为实际行动，切实转变思维方式、改进工作作风。要以服务家长、教师为荣，建立良好的人际关系。 整改时限：2014年9月 （四）缺乏艰苦奋斗的精神问题。 整改措施：在工作中加强理想信念教育，加强艰苦奋斗的精神。要以身作则，做到目标远大，学习刻苦，工作勤奋，作风廉洁，生活节俭，始终以优秀共产党员的标准来要求自己。在工作中坚持脚踏实地。要在教学中树立竞争意识，在竞争中求进步，树立校兴我荣、校衰我耻的观念，争取把教学工作干的更好。 整改时限：2014年9月 （五）组织民族团结教育活动不够到位的问题。 整改措施： 充分利用每年5月份民族团结月和民族节日及重大节日，进行民族团结教育活动。把民族团结教育思想渗透到学科教学中。充分利用三寸讲台做好学生的民族团结教育。要让民族团结进学生头脑，要坚持从自身做起，从点滴做起，时刻要头脑清醒，擦亮眼睛，不信谣、不传谣，敢于同各种危害民族团结的行为做斗争。真正把民族团结落到实处。 整改时限：2014年9月 （六）对校园安全工作不够重视的问题。 整改措施：组织学生参观、观看2--3次交通事故图片、录像等。充分利用每天的上下班时间对学生进行校园安全的宣传。对身边发现的校园安全隐患及时发现及时制止。 整改时限：2014年9月 （七）政治敏锐性不强的问题。 整改措施：积极参加政治学习，记好笔记每篇不少于300字、认 真撰写心得体会每篇不少于1000字。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。新形势下，尤其要加强综合分析研究的能力，超前采取防范措施，把工作做在前面。 整改时限：2014年9月 （八）批改作业不及时的问题。 整改措施：遵守学校的规章制度，认真完成学校的教学常规工作，课堂练习做到当堂批阅，两天认真面批1次。放学后的家庭作业，第二天早上上班及时批改。每天按时批改34名学生的每项作业。保证把作业中出现的问题及时反映给学生，让学生进行及时纠错。 整改时限：2014年9月 （九）党员先锋模范作用发挥不够的问题。 整改措施：加强党性修养的自觉性，提高争先创优的劲头，带头学习新知识，提高新本领，全面提高自身素质，服从学校整体利益，爱岗敬业，勇于创新，甘于奉献，多为学校、为教育事业做贡献。整改时限：2014年9月 （十）疏忽学生心理疏导的问题。 整改措施：增强个人知识面，注意日常生活的表率作用，避免在学生心中形成不良形象。每周不少于和3-5名学生沟通、交流。了解他们的真实想法。真诚关注，设身处地的感受学生面临的心理困惑，并以此为基础共同寻找解决的策略。厌学是目前学习活动中比较突出的问题，因此，我们要培养他们的学习兴趣。教他们掌握学习方法，有效地提高学习能力。 整改时限：2014年9月 （十一）参加课改不积极不主动的问题。 整改措施：积极主动的参加课改活动，坚持做到每学期参加各级 各类教研活动15次以上、听课20节以上。提高自身综合素质。进一步转变工作方式，在工作中统筹兼顾，与各年级组和各学科加强沟通，搞好团结。 整改时限：2014年9月 （十二）民族分裂主义斗争的意识不强的问题。 整改措施：要充分认识民族分裂主义和非法宗教活动的反动本质，充分认识意