第3讲 牛顿运动定律的综合应用.pptVIP

解析　小物块无初速度放在传送带上时，所受摩擦力为滑动摩擦力，方向沿斜面向下，对小物块用牛顿第二定律得 mgsin θ＋μmgcos θ＝ma解得a＝12 m/s2 设小物块加速到12 m/s运动的距离为s1，所用时间为t1 由v2－0＝2as1得s1＝6 m 由v＝at1得t1＝1 s 当小物块的速度加速到12 m/s时，因mgsin θ＝μmgcos θ，小物块受到的摩擦力由原来的滑动摩擦力突变为静摩擦力，而且此时刚好为最大静摩擦力，小物块此后随皮带一起做匀速运动． 设AB间的距离为L，则L－s1＝vt2解得t2＝1.5 s 从A到B的时间t＝t1＋t2解得t＝2.5 s. 答案　2.5 s 一、对超重、失重的考查(中频考查) 1. (2010·海南高考)如图3－3－11所示，木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块；木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上．若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为(　　)． ①加速下降　②加速上升　 ③减速上升　④减速下降 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析　木箱静止时物块对箱顶有压力，则物块受到箱顶向下的压力，当物块对箱顶刚好无压力时，表明系统有向上的加速度，是超重，所以木箱的运动状态可能为减速下降或加速上升，故②④正确． 答案　D 2. (2010·浙江理综，14)如图3－3－12所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛(不计空气阻力)．下列说法正确的是(　　)． A．在上升和下降过程中A对B的压力一定为零 B．上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 C．下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 D．在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力 解析　对于A、B整体只受重力作用，做竖直上抛运动，处于完全失重状态，不论上升还是下降过程，A对B均无压力，只有A项正确． 答案　A 3．(2011·天津卷，9(1))某同学利用测力计研究在竖直方向运行的电梯的运动状态．他在地面上用测力计测量砝码的重力，示数为G.他在电梯中用测力计仍测量同一砝码的重力，发现测力计的示数小于G，由此判断此时电梯的运动状态可能是______________________________________________________． 解析　由加速度a方向向上超重，加速度a方向向下失重，得电梯此时向上减速或向下加速． 答案　减速上升或加速下降 二、对整体法和隔离法应用的考查(中频考查) 4. (2011·课标全国卷，21)如图3－3－13所示，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块．假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等．现给木块施加一随时间t增大的水平力F＝kt(k是常数)，木板和木块加速度的大小 分别为a1和a2.下列反映a1和a2变化的图线中正确的是(　　)． 答案　A 单击此处进入 活页限时训练 考基自主落实 核心考点透析 物理建模指导 活页限时训练 高考快乐体验 1.超重 (1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的情况． (2)产生条件：物体具有 的加速度． 2．失重 (1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的情况． (2)产生条件：物体具有 的加速度． 第3讲　牛顿运动定律的综合应用 大于 向上 小于 向下 3．完全失重 (1)定义：物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力) 的情况称为完全失重现象． (2)产生条件：物体的加速度a＝g，方向竖直向下. 等于零 1.牛顿运动定律是力学乃至整个物理学的基本规律．同时又是高考的热点复习中应重点理解及掌握以下几个问题： (1)灵活运用隔离法和整体法求解加速度相等的连接体问题； (2)用正交分解法解决受力复杂的问题； (3)综合运用牛顿运动定律和运动学规律分析、解决多阶段(过程)的运动问题； (4)运用超重和失重的知识定性分析一些力学现象．另外，还应具有将实际问题抽象成物理模型的能力． 2．牛顿定律应用中的整体法和隔离法 (1)整体法 当连接体内(即系统内)各物体具有相同的 时，可以把连接体内所有物体组成的系统作为　　　考虑，分析其受力和运动情况，运用牛顿第二定律对　　　列方程求解的方法． (2)隔离法 当研究对象涉及由多个物体组成的系统时，若要求出连接体内物体间的　　　　　力，则应把某个物体或某几个物体从系统中　　　出来，分析其受力情况及运动情况，再利用牛顿第二定律对隔离出来的物体列式求解的方法． 加速度 整体 整体 相互作用 隔离 1